关于神舟六号飞船的专题设计     

刘桥  方旺兴  张亚涛 《高中生》2006,(14)

“神六”与物理的综合试题设计一、神舟六号飞船的发射例1神舟六号飞船发射升空时,为了使飞船达到一定的速度,需要一个加速过程,人们把在这种状态下宇航员对座椅的压力FN与其静止在地球表面时的重力mg的比值K称为耐受力值。若费俊龙和聂海胜两位宇航员的最大耐受力值为K=8,则在飞船发射升空时,费俊龙和聂海胜两位宇航员应采取_____姿势,飞船发射时的最大加速度值不能超过____m/s2。(g取10m/s2)解析飞船发射升空时处于超重状态,若宇航员采用站立姿势,血液会向下肢集中,导致脑部供血不足,出现头晕、视觉模糊、反应迟钝等现象,重者会出现视觉…  相似文献   

影响独生子女从事竞技体育的因素分析     

刘桥 《内江科技》2008,29(7)

本文通过运用文献资料和归纳的方法,对独生子女从事竞技体育的影响因素进行了分析,以期为我国竞技体育的发展提供参考。  相似文献   

中小学武术教育:快乐指南——必要性分析   总被引：1，自引：1，他引：0  

田治国  刘树军  刘桥 《搏击·武术科学》2009,6(3)

中小学武术教育处在一个尴尬的现实困境之中,如何摆脱这一难题的束缚成了广大教育工作者特别是武术教育工作者的责任.文章从不同的背景讨论武术教学以快乐作为课堂指南的必要性,试图赋予我们现代素质教育快乐课堂教学新的内涵和功能.  相似文献   

基层是新闻的沃土     

刘桥良 《军事记者》2012,(4):55-55

基层是新闻的沃土!这是开展＂走转改＂活动以来,我3次深入基层得来的真实感受。第一次是随北京军区给水工程团赴冀抗旱打井。受领任务时,我心里直打鼓：近年来,报社先后刊发数十篇反映给水工程团跨区支援地方抗旱打井的稿件,从多角度对官兵找水打井情况进行了报道。  相似文献   

校企协同育人 构建卓越人才培养新模式   总被引：1，自引：0，他引：1  

韩建海  杜辉  仝克勤  苏冰  邱明  刘桥方 《教育教学论坛》2015,(13):30-31

在"卓越计划"宏观指导框架下,依托行业背景,发挥自身的办学优势与特色,提出了"校企协同育人,3+1"人才培养新模式,制订了与之相适应的人才培养方案,构建了层次分明的"分阶段累进式"特色校企工程实践环节,探索与实践了与地方普通院校相适应的校企优势互补、互惠互利卓越工程师的培养新机制。  相似文献   

少体校的困境和出路分析   总被引：3，自引：0，他引：3  

刘桥 《中国学校体育》2006,(2):40-41

一、我国少体校的发展历程少体校的前身是20世纪50年代形成的青少年业余体育学校,1999年2月4日国家体育局、国家教育部颁布实施了《少年儿童体育学校管理办法》,取代了1979年原国家体委、教育部发布的《少年儿童业余学校章程》,“少体校”的称呼也随之取代了“业余体校”。我国的青少年业余体校是在1955年学习原苏联的办校经验,以学校为基地,以业余训练为主要形式建立起来的,是我国三级训练体制中重要的组成部分。当时,国家、学校重视,家长支持,学生参加训练积极性高,业余体校在中国遍地开花。从我国的竞技体育实践过程来看,青少年业余体校…  相似文献   

写作构思法趣闻     

刘桥国 《语文知识》1994,(2)

作家一生从事写作。由于阅历、情感、性格和习惯的不同,构思的方法也显得五彩缤纷,有的还颇有情趣。腹稿构思法就是为文之前,在心里揣摸材料,确定中心,就连开头结尾都深思熟虑,做到精心组织,通盘安排,以求在大脑中形成文章  相似文献   

“大学生村官”计划可持续发展的对策思考   总被引：6，自引：0，他引：6  

刘桥生 《陕西理工学院学报(社会科学版)》2008,26(4):34-37

“大学生村官”计划的实施虽然取得了显著成效，但还存在着一系列不可忽视的问题，如身份尴尬、法律瓶颈、动机各异、宏图难展、前景堪忧等。这些问题如果得不到及时、合理和有效地解决，则有可能会影响“大学生村官”计划的可持续发展。针对这些问题，笔者从大学生和高校、村委和村民、政府和管理层等三个方面提出了解决的思路与对策。  相似文献   

现代电子技术实验教学体系探索   总被引：2，自引：1，他引：1  

李良荣  李绪诚  刘桥 《实验室研究与探索》2010,29(12)

依据EDA(Electronic Design Automation)工具的特殊功能,建议用仿真测试技术完成电路理论验证性实验,以提高电路理论教学的效率,有效减轻现行实验室的压力,并整合现有资源来建设高效的综合性、设计性、创新性实践教学基地,形成新的电子技术实验教学模式,达到提高学生的实践技能之目的.这种实验教学体系将对电子技术人才培养发挥积极的作用,尤其对边远地区高等院校的实验室建设,意义更加重大.  相似文献   

浅谈超重与失重问题     

刘桥 《中学生数理化(高中版)》2006,(Z1)

超重与失重问题,是多年来高考考查的热点,也是同学们学习的难点,下面介绍这类问题的特点及求解方法．一、超重与失重现象质量为m的物体以加速度a竖直向上运动时,由牛顿第二定律知,物体受到水平面的支持力(或悬挂物的拉力)为F=m(g+a),F大于重  相似文献