首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   135篇
  免费   0篇
教育   97篇
科学研究   15篇
体育   12篇
综合类   3篇
文化理论   2篇
信息传播   6篇
  2023年   5篇
  2022年   2篇
  2021年   1篇
  2020年   2篇
  2016年   2篇
  2015年   3篇
  2014年   8篇
  2013年   5篇
  2012年   18篇
  2011年   15篇
  2010年   8篇
  2009年   4篇
  2008年   10篇
  2007年   5篇
  2006年   8篇
  2005年   12篇
  2004年   4篇
  2003年   3篇
  2002年   4篇
  2001年   7篇
  2000年   3篇
  1999年   1篇
  1998年   1篇
  1997年   1篇
  1995年   1篇
  1991年   1篇
  1987年   1篇
排序方式: 共有135条查询结果,搜索用时 15 毫秒
121.
刘猛 《广西教育》2013,(47):165-166
分析高职环境设计专业实施校企合作的意义,阐述校企股份合作、校企项目合作、校办企业三种校企合作模式的具体形式。  相似文献   
122.
教育改革受制于政治、经济与文化三重逻辑。这三重逻辑之间的关系是复杂的,相容与冲突并存。只有以文化逻辑为中心协调三重逻辑,教育改革才能取得真正的成功。  相似文献   
123.
一天晚上,7岁的儿子与邻居家的孩子一起用彩笔画喜羊羊,这是近来电视热播的动画片<喜羊羊和灰太狼>中的主角.不一会他们就画完了.两个孩子看看对方的"画作"互相比较起来,个个认为自己画的喜羊羊更漂亮,于是争吵起来各不相让,还不时地伸手抢对方的画,大有动手撕毁对方"杰作"之意.  相似文献   
124.
李磊  刘猛 《大观周刊》2012,(41):206-207
网络的出现为军队思想政治教育开辟了新的领域。军队政治工作者要抓住这一机遇,更新思想观念,增强网络阵地意识,大力加强军网思想政治教育主题网站建设,加强网络人才队伍建设,丰富教育内容,创新教育形式,切实增强网络思想政治教育的实效性。  相似文献   
125.
在职业学校里,由于学生的基础与接受能力较差,如果照本宣科,学生很难学到真正的技能.文章将项目教学法的学习模式引入到职业中学的计算机教学中,对如何把计算机理论与实践有机地结合,如何提高学生的技能水平作了进一步的探索.  相似文献   
126.
刘猛 《中学文科》2009,(12):109-109
小组合作学习是新课程倡导的学习方式之一,这是新课程有别于传统教学的一个最明显的特征。小组合作学习有力地挑战了教师“一言堂”的专制,同时,在课堂上给了学生自主、合作的机会。学生在小组合作学习的过程中,不仅可以实现知识与资源的互补,不断地扩展和完善自我认知,而且可以学会交往、学会参与、学会倾听、学会尊重他人。这些都是新世纪人才应有的素质。  相似文献   
127.
引导学生积极主动地参与到教学中来,应最大限度地发挥学生的主观能动性,引导学生对地理问题的探究要注重理论联系实际,注意学以致用,让学生感到学有所得,有实用价值。  相似文献   
128.
高速公路路基在进行修建的过程中,其路基土方填筑以及压实技术对于高速公路本身的质量来说有着直接的影响,所以,必须要对这方面的技术进行深入的研究,确保高速公路的寿命、可靠性等有所保障。本篇文章主要针对高速公路距离土方填筑以及压实技术进行了全面详细的探讨,以期为我国的公路路基土方填筑以及压实技术发展提供参考。  相似文献   
129.
先分析当前电子商务专业实践教学上存在的问题,认为电子商务专业实践教学存在实践资源匮乏、实践教学不系统和缺少技能运营型教师等问题;后结合高校电子商务实践存在的问题,提出基于淘宝网真实应用驱动的电子商务实践课程体系及课外淘宝网络营销社团的"传、帮、带、赛"体系,从而提升电子商务专业人才职业技能和综合素质。  相似文献   
130.
随着中国高等教育的普遍化,毕业生的数量也在急剧增加。2013年高校毕业生达699万,成为史上最难就业季,大学生就业难已成为社会热点之一。在研究造成大学生就业难的普遍问题时,需要对就业困难学生额外的关注,分析就业困难大学生就业现状和存在的问题,同时综合社会复杂的就业背景,从而提出相关解决问题的对策,有针对性地开展就业帮扶工作。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号