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981.
研究对体育教学中视觉反馈在动作学习中的应用进行了系统的文献回顾，对Web of Science(Web of Science Core Collection and Medline)、SCOPUS、EBSCO、ELSEVIER、PLOS ONE、ERIC、中国知网7个数据库中2010年～2020年的文献进行检索，在2 568项初步检查的研究中，有15项符合选择和质量标准。目的是确定视觉反馈在大、中学体育教育中的动作学习方面是否有效，并调查由语言反馈支持的不同视觉反馈变量(专家建模和自我建模)是否比单独的语言反馈更有效。随后，对纳入研究的不同条件(如年龄、样本量、持续时间、观测变量、运动项目等)是否适合日常应用进行评估。基于视频的视觉反馈在体育教育中能有效地增强运动学习，而且比单纯的口头反馈更有效。动作视频反馈技术是全新、多样性、个性化的促进动作学习和表现的数字化教学、训练辅助手段，能够为体育教学提供积极的促进效益，有助于学习者在短时间内提高运动技能和自我评估能力，使其成为体育教学过程中的有利手段，以提升个人的学习经验。 相似文献
982.
随着高校网站群的广泛应用，网络信息量巨增且管理复杂.如何快速获取网站最新发布内容、确保网站的安全性与准确性已成为网站管理人员亟待解决的问题.基于Python语言开发的网站信息监测系统，实现了监测网站最新发布消息、统计历史新闻、绘制新闻数量折线图、查看网站的在线状态、监测机房环境温湿度变化以及监测网络设备连接状态等功能，对推进高校信息化建设与管理工作具有一定的积极作用. 相似文献