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整本书的阅读在我国教育史上早已存在,"整本书阅读"这一概念,叶圣陶先生早在1941年就已明确提出[1],但直到近几年,才成为语文教育领域的热点概念。2011年版的义务教育语文课程标准强调要"读整本的书",2016年开始使用的统编初中语文教科书中特别设置"名著导读"(也是引导整本书阅读)板块,每册书中推荐2部名著要求阅读,另外推荐4部名著供师生自主选择阅读。 相似文献
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与病魔苦斗了30个春秋,却在教育教学岗位上取得惊人的业绩.长沙市大同小学莫剑芳老师说:"我凭的是鲁迅‘韧’的精神."1962年,莫剑芳老师24岁,风华正茂,在教学上"才露尖尖角".正当他怀着对教育事业的赤诚,在三尺讲台上大显身手的时候,无情的病魔降临到他的身上:严重的类风湿病导致他下肢瘫痪.当医生提出"双腿截肢"的治疗方案时,五尺汉子眼泪纵横:"医生,求求您再想个别的法子,千难万苦,我忍得住,只要保住双腿,要知道,我是站讲台的人啊!"医生被感动了.但想到除此以外的渺茫希望,摇摇头说:"只能靠你自己了,日后的治疗方案仅起一个配合作用."医生知道,靠肢体锻炼和药物配合的办法,十之八九的病号半途而废,最终的局面无法挽回.因为那种痛苦是一般人受不了的.然而,莫老师凭着坚韧的意志,终于击退了病魔的毁灭性侵犯,居然慢慢儿恢复了活动能力,但可曾 相似文献
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放假了 ,我很喜欢给朋友写信 ,因为自己太害怕孤单。前一阵子 ,天阴沉沉的 ,我的心也随之压抑、烦闷 ,这种感觉把我紧紧缠绕 ,细细包裹 ,让我陷在了一种无奈和彷徨中 ,仿佛“沉在了河流的底层” ,河在流动 ,时间在滑过 ,我却无所适从。电话自然是很方便的 ,可以把人与人之间的距离拉得近在咫尺 ,而且很快就能够倾听到对方的声音。只是 ,我依然喜欢写信 ,漂亮的短笺上 ,印着烫金的英文诗 ,是很赏心悦目的 ,并且自己也有许多事情需要找人倾吐。可是信写好了 ,却并不急于把它寄出去 ,而是接着写下一封……时间长了 ,看着一抽屉未寄出的信 ,感觉… 相似文献
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刘荣 《华夏少年(简快作文 )》2006,(12)
教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》中明确提出课程评价改革的具体目标是:“改变课程评价过分强调甄别与选拔功能,发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。”由此可见,新一轮课程改革倡导“立足过程,促进学生自主性发展”为 相似文献
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学生每每拿到作文本,最关心的是自己这次得了多少分,而对老师的“精批细改”极少去推敲,顶多只是看一下眉批总批,订正几个病句错别字.至于为何这么批,缘何这么改,与原文区别在哪里,思考者更少了.老师的一番心血和苦功,学生未必肯领情,因为他们大多把分数的高低看成作文成败与否,而不能透过分数这一表面现象找到根本.长期下去,事倍功半,学生很难掌握写好作文的门道,作文水平的提高也就难了. 相似文献
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“色空”观点是《红楼梦》悲剧意识的反映,在小说中贯穿始终。曹雪芹用“色空”观否定了世俗社会追求的一切东西,有其消沉的一面,但也折射出关于生命和宇宙的哲理思考。而贾宝玉“色空”的生命轮回历程,杂糅着儒释道三教的内涵,反映了曹雪芹思想的复杂性,《红楼梦》的悲剧意识,实际上是传统化的悲剧。 相似文献
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ESP教育已在我国全面展开,但出现的诸多问题也不容忽视。因此,对于如何能成功实现大学英语教育从四六级向ESP的衔接与过渡,每个公共课英语教师责无旁贷。本文旨在对ESP课程设计提出一些建设性参考意见。 相似文献
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科技中介力量成为区域创新系统知识转移能力建设的新视角.从科技中介组织在区域创新系统的功能定位入手,按照知识生产到知识应用的过程,深入探究科技中介在不同知识转移路径的作用机理及各路径的运行机制,以期为区域创新系统(RIS)内的企业提高知识转移效率和效果提供理论指导. 相似文献
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