对数学成为每一个人生活组成部分的几点看法     

刘菊芬 《铜仁学院学报》2007,1(3):112-114

笔者把新世纪数学教育改革的成绩与生活中的实例相结合,探索生活数学与自然数学、技术科学与社会科学的关系。  相似文献   

浅谈扎鲁特旗水资源的管理与保护     

门鑫韬  宁国庆  刘菊芬 《内蒙古科技与经济》2007,(8)

文章分析了扎鲁特旗水资源管理与保护工作中存在的问题,阐述了解决扎鲁特旗水资源短缺必须要有各部门积极配合,依法治水,加强节水宣传,做到持之以恒,才能实现水资源的可持续利用.  相似文献   

试论邓小平的求实品格     

刘菊芬 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,31(5):12-14

不唯书,不唯上,只唯实,一切从实际出发,实事求是,这是邓小平建设有中国特色社会主义理论的精髓,也是他在长期革命和社会主义建设实践中形成的令人敬仰的思想品格。这一品格,不仅贯穿于他的理论探索、科学决策之中,而且也始终贯穿于他的工作作风之中。他的求实品格是值得我们永远珍惜的宝贵精神财富。  相似文献   

初等函数读图教学突破策略     

刘菊芬  田朗华  吴芳 《铜仁学院学报》2013,(6):169-171

读图是初等函数教学的关键突破点,应从学生的认知水平、认知能力、认知规律探索其教法与学法的合一,通过教师读图示范,学生读图练习,在函数图像认知中加深对函数的单调性、极值、零值、正值、负值、对称性、定义域、值域等性质的理解,从而解决相关联的数学问题.把数学教学静态分析与动态分析相结合,把数学显性层面与隐性层面相结合,将函数定式与变式相统一,从而达到教学策略的灵动以完成函数读图突破.  相似文献   

浅谈语文教学中“以人为本”的教学理念     

刘菊芬 《中学教学参考》2013,(4):50-50

现行《语文课程标准》指出：“要全面提高学生的语文素养,正确把握语文教育的特点,积极倡导自主、合作、探究的学习方式。”这是《语文课程标准》关于初中语文教学中应体现“以人为本”教学新理念的科学而具体的阐述。笔者就初中语文教学中如何体现“以人为本”的教学理念谈一点粗浅的看法。  相似文献   

浅谈扎鲁特旗水资源的管理与保护     

门鑫韬宁国庆  刘菊芬 《内蒙古科技与经济》2007,(4X):68-68

文章分析了扎鲁特旗水资源管理与保护工作中存在的问题，阐述了解决扎鲁特旗水资源短缺必须要有各部门积极配合，依法治水，加强节水宣传，做到持之以恒，才能实现水资源的可持续利用。  相似文献   

网络文化与社会主义核心价值体系的建立     

刘菊芬 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2010,37(4)

在文化全球化、网络文化迅猛发展的形势下,我们必须保持清醒的头脑,正确认识网络文化的积极作用和负面影响,科学处理网络文化和社会主义核心价值体系的辩证关系,切实把居于主导地位的社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设中,内化为人们的自觉行动,积极探索用社会主义核心价值体系引领社会思潮的基本原则和有效途径.  相似文献   

浅析扎鲁特旗地下水资源的开发与利用     

童凤杰  门鑫韬  刘菊芬 《内蒙古科技与经济》2007,(8)

近年来,扎鲁特旗地下水用量逐年增加,地下水资源供需矛盾日益加大,文章分析了扎鲁特旗地下水资源在开发利用中存在的问题,有针对性的提出了今后地下水资源可持续发展的对策.  相似文献