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61.
琳恩 《网球天地》2008,(8):142-142
我最喜欢的儿童书籍之一,就是苏斯博士写的《司马不驴,拜托你快走》,现在选手们也许会把它当作提前的圣诞礼物,送给 ATP 的 CEO 德·维利尔斯。上任以来,尽管德·维利尔斯使巡回赛的奖金总额增加了30%,但是小组循环赛制试验的失败,蒙特卡罗和汉堡大师赛的降级,以及本质上并没有多少改进的2009年新赛程,都增加了选手们对掌门人的埋怨。雪上加霜的是,因为赌球丑  相似文献   
62.
程堅甫出生於十九世紀末的晚清,原名君練,號不磷室主、半叟.他青少年時受的是晚清和民初的教育,三四十年代在陳濟棠開辦的廣州燕塘軍校擔任過圖書管理員,也任過廣東省鹽業公會秘書,韶關警察局文書,中山地方法院秘書,廣東高等法院汕頭分院秘書等職.  相似文献   
63.
《钢琴花园——柴泽夫学生钢琴演奏专辑系列》于07年11月由南京音像出版社出版发行,这是浙江省首次由老师组织业余学琴的学生正式出版CD,曲目难度较大,有肖邦的《练习曲》、《波兰舞曲》,舒伯特的《即兴曲》,普罗科菲耶夫的《第二奏鸣曲》,有李斯特的超级练习曲《英雄》,有孙以强的《谷粒飞舞》、陈培勋的《平湖秋月》,还有根据影视音乐改编的《叶赛尼娅》、《绿野仙踪》、《大长今》等,曲目丰富多彩,演奏质量较好。  相似文献   
64.
《卫生统计学》是关于如何运用概率论与数理统计学的原理和方法对医学科学研究中数据进行收集、整理和分析的一门科学,该学科具有很强的应用性,侧重于培养医学生的统计思维,具备统计研究设计的能力,为今后的医学科学研究工作打下扎实的基础,以适应今后社会对医学人才的多方面的需求。《卫生统计学》是所有医学专业的基础课程,所以作为预防医学的专业课程,不容置疑更是一门重要的必修课程。目前大部分医学院校的预防医学专业卫生统计学课程仍然采用传统的教学模式,专业学习主要是课堂讲授和课堂理论练习,没有机会实践应用统计学,只有到毕业实习时,才开始社会实践,一来基本的统计学思想都忘得差不多了,而且很多人即使学了多遍统计学仍不得要领,不会将实际问题正确地转变成相应的统计学问题,一用就错,并且带有相当大的普遍性,由此卫生统计学传统教学模式已不再适应未来医学领域人才培养的要求。二来预防医学专业的学生数学功底比较薄弱,"死记硬背"式的学习模式,使得他们在《卫生统计学》课程的学习过程中存在很大的困难和瓶颈,给教师带来了大量难题和困扰。因此,加强卫生统计学课程教学改革就显得尤为重要。本文从教学理念转变、教学内容改革、教学方法和教学手段以及课程考核四方面进行了探讨,并提出了相应的改革措施。  相似文献   
65.
2016-2030年中国空间科学发展规划建议   总被引:2,自引:0,他引:2       下载免费PDF全文
半个世纪以来,空间科学不仅极大拓展了人类的认知领域,改变了人类对自然与自身的认识,而且牵引和带动了航天和相关高技术的快速发展,为国家安全、科技进步提供了支撑和保障,同时通过大批创造性的发明和技术应用,为国家经济社会发展、人类生活质量改善提供了源源不断的创新活力。在分析国内空间科学发展现状的基础上,文章阐述了我国2016—2030年空间科学拟研究的前沿科学问题,提出了我国至2030年空间科学发展战略目标、空间科学计划及所包含的科学卫星任务,并探讨了支撑和保障空间科学发展所需的技术手段与能力。希望通过系列空间科学计划与任务的实施,为我国经济社会发展和人类文明进步做出应有的贡献。  相似文献   
66.
世界主要空间国家空间科学发展态势综述   总被引:2,自引:1,他引:1       下载免费PDF全文
文章从发展战略、发展规划、经费投入、计划任务等几个方面,对美、欧、俄、日、印等几个主要空间国家(组织)的空间科学发展战略和计划进行了调研,分析归纳了国际空间科学发展战略的特点,以期为我国制定和实施可持续发展的空间科学发展战略与计划提供参考。  相似文献   
67.
爱丽丝·沃克是美国当代著名的黑人女作家,其代表作《紫色》向读者描述了一个深受旧思想束缚的美国黑人妇女的悲惨成长历程及其女性自我主义意识不断觉醒的过程,歌颂了黑人妇女在性别及种族的双重压迫下,仍然不屈不挠地反抗及自我解放的精神,深刻地反映了作者的生态女性主义。  相似文献   
68.
通过对钱学森先生情报思想形成过程以及实践的历史梳理,归纳总结了钱先生在情报概念基本内涵、情报学学科定位和情报研究及其综合集成方法论等的主要观点与论述,认为钱老在明确情报的知识激活内涵、将情报学定位为思维科学和强调情报研究及系统方法论在情报学理论中的作用等方面做出了杰出贡献.  相似文献   
69.
日语的文字处理是日语专业的学生以后学习和工作中会必然用到的一种基本技能。日文和汉语一样,需要通过输入法进行录入。本文主要谈谈在电脑上输入日语的方法。  相似文献   
70.
随着教学改革与实践的深入,教育者对影响学习者学习效果的因素有了越来越理性的认识,研究重点从影响学习者的学习效果的外部因素转移到了影响学习者学习效果的内部因素——学习动机。学习动机与大学英语教学改革之间的关系已成为当前教育界研究的重要课题之一。本文在学习动机理论的基础上,提出大学英语教学改革的方法与途径,以及在改革过程中应该注意的问题。  相似文献   
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