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331.
“+、-”这两个符号最早用于商业,分别表示“盈余’”和“不足”,那么“+、一”作为加减运算符号始于何时呢?根据历史记载,公元1498年在一位德国数学家所著的数学书中首先使用了“+”和“一”号.但当时并没有被人们公认为加减运算符号而加以应用.时隔十六年,直到1514年荷兰数学家荷伊克开始,才被公认为加减运算符号而沿用至今.真是好事多磨!到现在,“+、一”符号又有了新的用途,人们又给它赋予了新的意义.为了便于表示具有相反意义的量的实际需要,比如,本上5度,记为十5℃,零下5度,记为一5℃.而且把十SPq做正数,一5…  相似文献   
332.
三月的春风,吹绿了大地,也吹绿了校园的碧湖。凝望着碧湖那池诱人的绿水,注视着在袅娜的风中晃动的嫩黄的柳条,我的思绪像一只小鸟,从遥远的异乡展翅飞出去,飞过迷蒙的烟火,越过苍茫的群山,停落在故乡那条清清的小河边。那小河没有长江的磅礴之势,也没有黄河的滔天巨浪。但听妈妈说,自我呱呱坠地之日起,便对小河情有独钟。妈妈说:我小时候特别好哭,稍不顺心,便哇哇地叫个不停,但只要一抱到河边,听见那泪泪的流水声,比吃了神丹妙药还灵,立即破涕为笑。你说怪不怪。后来,随着岁月的流逝,时间的推移,我更爱小河了。因为它…  相似文献   
333.
纵观世界航空领域,各国都对航空发动机采取了各种监控手段,特别是西方国家,积极采用无损检测手段对发动机内部进行有效的检查、监控,以满足航空发动机在各种情况下的使用。利用工业视频内窥镜对发动机压气机、涡轮叶片、燃烧室、喷嘴和一级涡轮导向器叶片等难以直接检查的部位直接进行目视检查,是能在飞机任务执行地点现场进行的无损检测手段中的重要一种。  相似文献   
334.
目的:探究注意缺陷多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder,ADHD)学龄儿童的动作协调能力与其核心症状的关系,以及执行功能在其中的中介作用。方法:由2位高年资精神科专科医生从北京市某公立小学1—4年级1 781名学生中筛查出符合美国《精神障碍诊断与统计手册(第5版)》(The Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders-5, DSM-5)诊断标准的65名ADHD学龄儿童,以及从北京市某三甲精神专科医院门诊招募确诊ADHD学龄儿童21名,最终纳入被试86名,其中男童68人,女童18人,平均年龄(8.54±1.27)岁。采用注意缺陷/多动障碍评定量表(ADHD RS-IV)、执行功能行为评定量表(behavior rating inventory of executive function,BRIEF)和儿童动作协调能力标准评估工具第二版(Movement Assessment Battery for Children-Two Version,MABC-2)来分别评估被试的核...  相似文献   
335.
基于逐层传热计算方法,计算高真空多层绝热传热量,进而确定高真空多层绝热综合导热系数.结果表明,外界环境温度越高,升高相同温度,高真空多层绝热传热量增加越多,综合导热系数增加越多;基于综合导热系数,进行高真空多层绝热温度场数值模拟研究.结果表明,越靠近冷端,绝热层中温度变化越大,温度降低越明显;越靠近热端,绝热层中温度变化越小,温度升高越微弱.  相似文献   
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