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51.
在非离子表面活性剂的合成教学实验中,为了减少环氧乙烷的消耗,节约实验成本,对250 mL的高压反应釜进行了改造,筹建了一套耐高压反应物料量少的教学实验装置,并用此装置合成了十二醇聚氧乙烯醚,以验证此装置的性能。实验表明:可以通过控制油浴温度来控制反应物料的温度。当起始反应物料十二醇为8~10 g,油浴温度为120~160℃之间时,反应都能正常进行,但最合适的油浴温度为150℃。改造后的实验装置,可以大大减少环氧乙烷的消耗,降低实验成本。  相似文献   
52.
为继承与弘扬南国农先生献身教育信息化事业的精神,促进中国信息化教育科学研究和教育信息化事业繁荣发展,南国农信息化教育发展基金于2015年3月在全国教育技术领域同仁的共同努力下成立了。2017年,南国农信息化教育发展基金管理委员会组织开展了第一届“南国农信息化教育奖”评选活动。  相似文献   
53.
生物学犹如异军突起,正进行一场前所未有的大革命,其势猛不可挡。不久前,生物学还只局限于实验室的小天地里。然而仅在短短几年中间,它就一跃成为科学研究的一个基础领域。其研究成果不仅能直接应用于医学和药剂学方面,而且也直接应用于工业方面。因此,可以断言,在不久的将来,工业社会将  相似文献   
54.
设置回避制度,是为了确保当事人对裁判的信任,保障法官公正无偏地作出裁判.日本民事诉讼法规定的回避制度,是参照大陆法系的德国法制定的.法官回避的原因包括两类,一是法定的回避原因,二是法定之外的回避原因.除了回避原因外,有关法律还对回避的申请方式、回避的裁判机关及不服申请等作出了规定.  相似文献   
55.
教育民主化是当代教育发展的趋势之一,国家新一轮基础教育课程改革也把教育民主作为一个核心理念.然而在教育现实中,却还存在着不同程度的非民主化倾向.通过调查,从教育管理、教育教学方法、师生关系等四方面对当前中小学教育中的非民主化现象及其原因进行分析,并提出相应措施.  相似文献   
56.
研究了一类新型的两性表面活性剂-3-[N-(3-烷氧基-2-羟丙基)-N,N-二甲基铵]-2-羟丙基酸性磷酸酯甜菜碱(AHDHPB)的物化性能,包括两性特征、泡沫性能、表面张力、临界胶束浓度、临界溶解温度。研究结果表明,这类表面活性剂在pH=4.0~7.0范围内显示两性特征;在pH=5左右具有优良的发泡力、泡沫持久性和室温下优良的水溶性;其临界胶束浓度(cmc)和表面张力(γcmc)比阴离子表面活性剂十二烷基硫酸钠(SDS)和阳离子表面活性剂十二烷基三甲基溴化铵(DTAB)要低,属于高效表面活性剂。  相似文献   
57.
数学课程标准的实施,给数学教育带来了勃勃生机,同时也给数学教师带来了挑战。如何在小学数学复习中针对学生实际,精心设计典型性习题,让学生在精选的练习中完成对所学知识的归纳、整理,同时又激活学生思维,提高学习效率呢?下面,笔者浅淡几点设计习题的体会。  相似文献   
58.
电教实验发展的新阶段──在电化教育促讲中小学教学优化课题阶段成果交流研讨会上的讲话南国农今年年初,我有幸学习了同志们的实验报告和论文。当时我感到很是兴奋,对曾有过的一些感受,至今仍记忆犹新.第一点感受是,中国的电教实验正在进入一个新的发展阶段。由以媒...  相似文献   
59.
煮:对糖类及蛋白质起部分水解作用,对脂肪影响不大,但会使水溶性维生素及矿物质溶于水中。 蒸:对营养成分的影响和煮相似,但矿物质不会损失。 炖:可使水溶性维生素和矿物质溶于汤内,只有一部分维生素受到破坏。 煎:对维生素及其它营养成分  相似文献   
60.
师范院校《现代汉话》课的教学,正面临育德与育智、知识与能力、教材与授课、讲授与练习、本体理论与他山之石等诸多矛盾的挑战。拙以为:寓德于教可从现象、规律和观念三个角度入手;在重视能力的同时,尤其应重视教学的方法与能力的培养;对课本可用选例的增添、动态的介绍、主见的阐述这三种方法进行取舍和补充;应提倡大练习观念,在维持日常课后作业前提下,应加强课堂练习和第二课堂的开发;同时,还应加强对可资借鉴的他山之石的研究和引用。实践证明,上述做法对扭转汉语教学的被动局面有明显效果。  相似文献   
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