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81.
职业:家教 体验者:今铎 时间:2005年6月5日 地点:长春 "家教托儿"真拖人 我在小聂的寝室等他已经有一个多小时了,他去给一个学生试讲还没有回来,我刚起身要走,他气喘吁吁地推门进来了,此时已经是晚上8点多. 相似文献
82.
目前,小学科学创造性教学研究还处于探究阶段,没有形成有效的适合推广的模式,或者说,还没有形成一个体系。“如何实施创造性教学?“”创新的手段、方式、方法是什么?”还时常困惑着我们。当前许多人感兴趣的往往是“创新”、“创造”、“创新教育”、“创造教育”等概念问题,在操作层面上,还没有发现成体系的理论联系实际的“模式”或“应用理论”。事实上,小学教师迫切需要的是具有指导意义的“应用理论”和“操作模式”。一句话,要解决如何“行动”的问题。我们设想,如果能在全省范围内继续进行小学科学创造性教学的实践和研究,一方面推广… 相似文献
83.
1.时在1986年仲秋,谷城县实验 小学近百名教师睁大眼睛看着县教研室年轻的数学教研员陈运群朝学校大门走来。细雨薄雾黯淡了人们的心境,新来的校长对于起色不大、士气不振的学校来说,不知是祸是福。大家只知道这个年轻人脾气有些倔犟,背景简单,经历平凡,在襄樊市教研领域是个闹得水响的人物。 陈运群来了,不是人们事先想象的那样烧几把火,或者是简单地否定学校的过去,杀几只小鸡,吓一群老猴。上任一个多月来,他一直闷头闷脑,大部分时间都泡在教室里,听每一位老师讲课,再就是找老师、学生和学生家长闲聊,似乎还看不 相似文献
84.
中国地质大学(武汉)应用地球物理系是地矿部、湖北省高工委、地质大学系级综合体制改革及扩大系级办学自主权的试点单位。1991年以来,系行政、党总支不断加强和改进党的建设、思想政治工作,在探索提高学生综合素质途径方面积累了一些经验,取得了明显的成效。 相似文献
85.
第一次世界大战爆发距今75年。它历时四年又三个月(1914.8—1918.11),其参战国家之多,涉及地域之广,规模之大,破坏性之强,都是空前的。这次战争是在资本主义已开始发展到垄断资本主义阶段的帝国主义列强为争夺霸权、重分世界而进行的一场大搏斗,是人类历史上第一次真正的世界性战争,对世界现代历史进程有着广泛深远的影 相似文献
86.
87.
通过“职成一体化”,加强科学管理,使职校和成校共享硬件设施、师资人才、品牌效应等教育资源,从而提高成教和职教的办学效益,开创了成人教育的新天地。 相似文献
88.
近年来,高校对如何提高大学生的综合素质提出了相应的对策和建议,并较多地集中在探讨如何通过人文学科以及德育科目来培养学生的德行,而较少涉及专业教学的育人功能。部分专业教师和德育工作者对能否有效实现高校专业教学的育人功能也颇有争议,甚至持否定的观点。有的认为专业课的自然科学 相似文献
89.
本文给出了在BASIC框图上写程序行标号(继而得到正确的程序)的一种方法。该方法对结构化和非结构化程序的框图部适用,简单易学,而且避免了一般从框图写程序时IF—THEN语句中THEN后的程序行标号要“先空着后补填”的缺点。应用该方法,可以快速地、正确地在给定的框图上写上程序行标号,从而提高编制程序的速度。 相似文献
90.
卢文清 《黄河之声(科教创新)》2017,(3)
"2016南音国际学术研讨会"是海内外南音研究的一次阶段性检阅,反映了当前南音艺术在学术研究、传承发展及创新方面的新面貌,从会议提交的论文及参会者的学科背景来看,南音研究已开始呈现多学科、全方位的特点. 相似文献