心理健康与心理健康检测     

陈晓荆 《闽江学院学报》1998,(2)

本文叙述了心理健康检测的意义和具体方法,并介绍了各种方法的使用范围及实施过程中应注意的有关事项。  相似文献   

新产品研发质量策划、知识过程与研发绩效的关系研究     

程俊瑜  荆宁宁  胡汉辉 《软科学》2010,24(4):11-14

通过实证研究,分析了新产品研发质量策划、知识过程与研发绩效之间的相互作用机理和作用路径。研究结果表明,新产品研发质量策划对知识过程有显著的直接正向影响,并通过知识过程对研发绩效产生显著的间接正向影响;知识过程是新产品研发业务流程中的核心过程,对研发绩效产生显著的直接正向影响。  相似文献   

论英文原声电影对高职英语教学的辅助作用   总被引：1，自引：0，他引：1  

荆草芸 《今日科苑》2010,(8):329-329

针对目前高职英语教学效果不理想的状况,本文提出在教学中使用英文原声电影进行辅助教学的思路。文章阐明了高职院校英语教学的特点以及电影教学的作用和优点,以及如何进行有效的课堂教学活动。  相似文献   

儿童少年脑电活动年龄特征及其速度素质研究     

汪军  马兰  李恩荆  周越  刘大庆 《北京体育大学学报》2017,40(3):46-51

摘要：目的 儿童少年随年龄增长,大脑发育渐趋完善,速度素质也随之提高。脑电图记录到的皮层神经元集群电活动可以反应中枢神经发育成熟情况。本论文旨在研究正常儿童少年随年龄增长脑电变化特征及其速度素质发展,希望找到儿童少年发育过程中的脑电图变化特征及其速度发展的中枢机理。方法 研究对象为四川省广元市620名6-16岁中小学生,采用Nation9128W数字化脑电图仪测试其安静闭目清醒状态下脑电图及其50m速度,分析各脑区导联随年龄增长的分布规律及发展变化以及速度发展中枢机理。结果 1、总体上,6-16岁儿童少年脑电各频段的绝对和相对功率均具有显著的年龄差异。随年龄增长,δ、θ、α1波的绝对和相对功率均减少,α2波的绝对和相对功率均增加,而β波的绝对功率减少,相对功率增加,并且6-11岁和13-15岁是α2波的快速增长期。2、额区和颞区6-16岁一直以δ波为主,中央区6-14岁以δ波为主, 15岁以后形成α波优势;顶区6-10岁以δ波为主,15岁以后形成α波优势;枕区6岁开始一直以α波为主。且6-12岁儿童少年速度素质与θ/β和α2%相关。结论 儿童少年各区脑电图具有明显的年龄阶段特征,其中6-11岁和13-15岁是青少年脑发育快速增长期,中央区和顶区在15岁基本发育成熟,而枕区在6岁时就发育成熟,儿童少年大脑发育成熟顺序为枕区—顶区—中央区—颞区—额区。儿童少年速度素质的增加在12岁之前主要依赖于神经系统的发育完善。  相似文献   

成渝“双一流”高校科技期刊与学科的匹配性分析          下载免费PDF全文

王燕  张凌之  荆燕飞  李轶楠  朱丹 《编辑学报》2023,(5):536-541

在成渝双城经济圈建设的背景下，研究了成渝“双一流”高校科技期刊与学科的匹配性。以9所成渝“双一流”高校的一流学科和ESI学科及其主办的59种科技期刊为研究对象，从期刊数量与学科数量的匹配性、期刊归属学科与高校学科的匹配性以及期刊被数据库收录情况与学科的匹配性进行分析。研究发现，成渝“双一流”高校主办的科技期刊数量与学科数量匹配性较好，中文专业类期刊数量与学科数量匹配性较弱，英文科技期刊数量与学科数量匹配性较弱；在此基础上，对成渝“双一流”高校科技期刊与学科的协同发展提出了建议。  相似文献