校园情     

卢瑶 《全国优秀作文选(高中)》2004,(Z1)

当别离的笙箫吹响时我突然感悟到了什么是依恋有一个神秘的语言在我耳中响起生活中的奇迹——题解  相似文献   

一颗颗星星都是爱     

卢瑶 《初中生世界(初三物理版)》2004,(26)

一天,讲完圣诞老人的故事,我问学生们:如果圣诞老人在年三十晚上从国外赶来给大家送礼物,你们希望得到什么?教室里的气氛一下子活跃起来,孩子们一个个争先恐后抢着回答。有说要金子的,有说要电视的,有说要洋楼的。一个男孩子,静静地坐在座位上,丝毫不为这热闹的场面所感染。这男孩家境不好,出生不久便没了母亲,父亲在他3岁时又不幸葬身深崖。他是奶奶一手拉扯大的。在他正式成为我的学生之前,我已牢牢记住了他的名字———倒不是因为他最后入学并欠费。那天,我写好欠条后,这惟一一个敢自己赊费来上学的孩子,拿出两张百元钞票,说是他在路上捡…  相似文献   

流年     

卢瑶 《同学》2004,(12)

遇见一场烟火的表演用一场轮回的时间紫微星流过来不及说再见已经远离我一光年——《流年》  相似文献   

树立“阳光”形象 打造“明星”学生——以中矿大(北京)化环学院为例     

卢瑶  宋璨奡 《科学大众》2018,(3)

学生党员和学生干部是大学生中的佼佼者,是党组织和团组织最具活力和潜力的队伍,他们的先进性在大学生中起到示范性作用,因此学生党员和学生干部的培养至关重要。本文从创新学生党员和学生干部的培养方式出发,树立典型,打造"明星"形象,使其发挥榜样力量和明星效应。  相似文献   

谢谢你,国宝     

卢瑶 《初中生》2012,(Z2):79-81

正寒假到了,我暗暗高兴了一阵。天气实在太冷,冷空气肆无忌惮地游荡在每个角落。于是我打算过"蜗居"生活,每天美美地吃了睡、睡了吃。表姐逗我说,说  相似文献   

小学音乐教学要重视审美教育和学科融合育人     

卢瑶 《全国优秀作文选(高中)》2023,(1):45-46

我们要从时代发展的高度理解小学音乐教育的“审美”和“育人”内涵，顺应时代的发展，发挥音乐课程独特的优势，深刻理解音乐课程的育人内涵，进行核心素养下的学科之间的有效融合，培育有审美能力的时代新人。  相似文献