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41.
以游戏场景设计与优化、AI(人工智能)系统为主要研究目标,阐述游戏场景搭建规范及优化技巧,分析AI设计过程中的主要思路和主要算法实现。通过高效的、复杂的AI系统,创造出游戏中更加真实的角色行为,提高玩家在游戏中与智能角色的互动体验。实践证明,该技术具有一定的实际应用价值。  相似文献   
42.
《隔海相望》是《品德与社会》第十一册中的一篇课文,我通过实施如下教学设计收到了良好的教学效果。介绍出来,愿与大家共享。  相似文献   
43.
在体育教学中依据体育游戏的创编原则及课堂教学的需要,本人创编了丰富多彩的实心球游戏。现将介结给大家,供大家参考。1.头上传递实心球准备:实心球4个,场地一块。方法:将全班学生分成人数相等的4队,各成一路纵队站立,游戏开始排头双手将实心球举至头项,第二位学生双手将球从第一人手中接过球依次往后传递,最先完成的队为胜。规则:(1)向后传递球的过程中不得转身。(2)不得从其它方向传递。注意:全体学生注意力集中,确保安全。建议:也可从后面向前传递实心球或体侧,胯下传递实心球。2.赶实心球接力赛准备:在平整场上划两和条间…  相似文献   
44.
卢金哲 《科教文汇》2010,(13):149-150
从"89后"美术新潮始,中国架上艺术一直是浮沉于海外标准和规则的浪潮之中,我们是否注意到中国当代艺术(绘画)的独立性成分。2000年过后,中国架上绘画在国际资讯共享的前提下有了更多的国际交流和多元取向的可能性,也确实呈现较之以前更为丰富和多样的绘画图式。  相似文献   
45.
如果在两个月前有人问我:“你了解你的学生吗?”我会斩钉截铁地回答:“了解,百分之百的了解*”  相似文献   
46.
运用激励手段要讲究艺术江苏省射阳县万隆中学吴运友,卢金萍在学校管理中,常用的激励手段有两种:奖励与惩罚。采用奖励手段激励要做到以下两点:第一,坚持物质奖励和精神奖励相结合,做到精神奖励为主,物质奖励为辅。第二,讲究奖励的效果。具体说来,应注意以下四个...  相似文献   
47.
体验学习是一种基于学习者自身活动,获得直接经验的学习方式,体验不仅发生在活动的过程中,而且还为活动的结果而存在。在品德课教学过程中合理地运用体验,能有效地促进学生的主体精神、创新意识,提高学生的实践能力。  相似文献   
48.
迎考复习是语文教学的终结环节,复习是巩固知识、深化知识的必要手段,就像孔子说的“温故而知新”。它不仅指应试前的复习,也指学过某一内容、完成某一阶段学习后的复习。为了做好这一工作,师生们倾其力,尽其能,消耗了大量的时间、精力,但有时结果却不见得都尽如人意。  相似文献   
49.
卢金婷 《东南传播》2012,(7):112-114
有人认为,如果把传播比作河道,传播的生态就是水,传播的信息则是鱼。水在道中流,鱼在水中游。没有河道,水不能生存,鱼不能生存;没有水,鱼无法生存,河道不成为河道;没有鱼,水白流,河道徒有其名。[1]从生态学角度来看,影视剧拟态环境的生态系统就是在一定的社会背景下,依附影视剧内容而存在的各"生物群"和当时的社会环境组成的生态系统。影视剧生态系统是由"生物"与"非生物"相互作用而成的结构有序的系统。影视剧拟态环境生态系统大小不一,多种多样,小到一部电影,大到全部影视剧的总体都是一个生态系统。在信息环境环境化的今天,从生态学角度探讨影视剧拟态环境生态系统,是考查其中人类传播活动的必要前提。  相似文献   
50.
<正>评课作为一项常规的教研活动,在教研活动中发挥着重要的作用。开展得当,将通过授课教师的教学展示为教研活动提供研究教学、改进教学的载体,为授课教师和评课教师提供交流的平台,不仅可以有效地提高"做课"体育教师的教育教学水平,而且能够提  相似文献   
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