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91.
小学品德与生活课是在小学低年级原有的思想品德课、自然课和活动课的基础上整合的一门新型的综合性课程。笔者经过全方位的调查,对一些基本的情况有了新的了解,结合新课程标准理念,从教育观念、学生自身情况、学校办学条件、教师教学能力、社会环境因素等方面入手,深挖品德与生活课堂教学存在的问题和原因,然后在课堂教学过程中加以注意并着力解决问题。  相似文献   
92.
“牛”丫头     
"牛"这个字一般用来比喻倔强、固执或骄傲的性格,但今天我要改一下,用来形容可爱、聪明的人。"牛"丫头的真名叫加依娜。她是一个心灵手巧、和我年龄一样大的开朗女孩。因为她比我聪明,所以我叫她"牛"丫头。有一次妈妈对我说,十二月初加依娜要来我家,我就开始天天盼望着。一天放学回家,我刚走到家门口就听见妈妈说加依娜来了。我飞奔去奶奶家,只见她头上戴着一顶小红帽,规规矩矩地坐在那里,  相似文献   
93.
罗伯特·弗罗斯特诗歌里的旅行者形象蕴含着丰富的清教情感,他们如同人类的始祖,有时抵挡不住俗世诱惑,在罪恶面前显示出内心的脆弱,破坏了与上帝之约,然而他们从未动摇敬仰上帝的虔诚和渴望被救赎的信念。这样的现世旅行者普遍具有一种死亡意识,他们坚信唯有通过死亡,灵魂才能到达目的地——"天堂"。为此,他们摒弃欢愉,视艰苦劳作为"天职",并珍惜时间,谨小慎微。这些品质构成了弗罗斯特诗歌清教情感的主体内容。  相似文献   
94.
结合“任务教学法”的概念,分析了图片教学的特点,探讨了“利用图片在高职新生英语课堂教学中开展任务教学法的实效性.”以期探索出一条能够提高职新生英语课堂教学效果的可行之路.  相似文献   
95.
马兰 《华章》2012,(16)
非物质文化遗产是一种特殊文献,历来被视为文物保护的重点,除了非物质文化遗产的保护编目、整理等日常基础工作之外,对于古籍文献采集管理,似乎还没有引起有关人员足够的重视,本文重点说明了非物质文化遗产的保护、宣传.  相似文献   
96.
马兰 《华章》2012,(26)
宋元之际产生了中国历史上最大规模的遗民群体,连文凤便是其中的一位.连文凤的诗作多写于宋亡之后,其骚体诗作多涉及隐逸内容,其骚体诗作在对隐逸生活的描绘中传达出对亡覆故国深深的思念.  相似文献   
97.
在《动物农场》的开始,一头名叫老少校的猪做了一个奇怪的梦。梦所传递的主要信息是:动物应该依靠自己的力量摆脱人类的奴役和控制,通过造反来消灭人类,获得自由。  相似文献   
98.
司马光在《资治通鉴》中说:"才者,德之资也;德者,才之率也。"培养品德高尚、意志坚强、行为规范、具有创新能力的人才,是素质教育的需要。苏霍姆林斯基也曾经说过:"智育的目标不仅在于发展和充实智能,而且也在于形成高尚的道德和优美的品质。"而小学德育纲要指出:"各学科是向学生进行思想品德教育最经常的途径。"德育包括道德行为规范教育、环境道德教育等。本文对德育的概念进行陈述并对小学教学中德育渗透现状做出分析,同时对小学英语中德育渗透的具体实施、操作作了初步的探讨。  相似文献   
99.
马兰  田方 《考试周刊》2013,(21):111-112
针对高职高专人才培养的目标,本文分析了五年制高职学生英语口语学习与教学现状,讨论了合作学习的内涵与理论基础,并分析了合作学习过程中出现的问题,阐述了合作学习的积极意义。  相似文献   
100.
浅谈水生植物在园林景观中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
介绍了水生植物的概念及分类,分析水生植物在园林中的作用以及在园林景观应用中的不足,并对其在园林景观中的应用做出进一步的展望。  相似文献   
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