新建本科院校如何走出定位误区     

史历 《河南教育》2006,(10)

随着我国科教兴国和人才强国战略的实施以及高等教育的快速发展与结构性调整,部分专科学校已经或即将升格为本科院校。这些院校面临着办学规模从小到大、办学层次从专科向本科的两大跨越。新建本科院校如何走出误区,进行科学定位,是一个亟待解决的问题。  相似文献   

马克思哲学新视域中的科学方法论究竟是什么--重读《关于费尔巴哈的提纲》     

李春生  史历 《天中学刊》2004,19(4):4-6

马克思实现哲学方法论的变革，并不是传统哲学教科书所说的那样，将否定了唯心主义的黑格尔的辩证法和消除了机械性的费尔巴哈唯物主义结合起来，创立了唯物辩证法，然后将其推广到社会历史领域形成了历史唯物主义；而是在批判旧唯物主义和唯心主义的过程中，建构了科学的实践观，既深化了唯物主义的基本前提，又创立了一种历史的、具体的、现实的面对生活世界的方法论，形成马克思历史的、现实的、具体的分析方法，把历史和时间概念输入到人们的实践活动之中，从而否定了一切形而上学的本体论。  相似文献   

高三第二轮复习策略     

蔡红  李德明  卞玉玲  商云香  侯亚红  魏春红  史历  罗明波  王彦芹  王岚  石柏林  杨登文  刘立新 《中国高校招生》2003

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毛泽东伦理思想初探     

史历  秦小霞 《天中学刊》1994,(2)

毛泽东以马克思主义伦理观为指导,深刻地研究了共产主义道德问题,形成了具有中国民族特色的伦理思想。  相似文献   

试论邓小平反对官僚主义的思想     

史历  费广英 《天中学刊》1993,(4)

官僚主义存在与现在社会制度的不完善有密切关系,邓小平同志一系列论述阐明了领导体制的弊端是官僚主义滋生的重要根源,指出了政治体制改革的重要性、紧迫性,具有实践意义与理论意义,是新时期对科学社会主义理论的丰富和发展。  相似文献   

论中共三代领导人的学习观     

史历 《天中学刊》2001,16(1):32-34

"讲学习"是党的三代领导人在领导中国革命和建设实践中一贯坚持和发扬的好传统,也是党的三代领导人都非常重视的重大学风问题.三代领导人关于学习的一系列论述,成为全党自觉加强学习,夺取革命和建设事业不断胜利的巨大思想动力和思想保证.  相似文献   

关于发展高等职业教育应解决的几个矛盾     

史历  刘钢锁 《天中学刊》1997,12(5):58-59

高等职业技术教育是现代教育的重要组成部分，在整个国民经济发展战略中处于极其重要的地位．它是变生产技术和科学技术为现实生产力的最直接、最有效的途径；是教育与科技、经济紧密结合的重要纽带．在社会主义市场经济新形势下，发展高等职业教育应着重解决需求结构与供给结构的矛盾，需求与生源的矛盾．保证质量与扩大规模的矛盾．  相似文献   

21世纪我国职业教育的特点与当前对策     

史历 《农村成人教育》1999,(10)

２１世纪是我国国民经济持续快速发展时期,也是知识经济大发展的新时期,经济和社会的发展,必将对职业教育提出更新更高的要求。２１世纪我国职业教育面对新形势新变化,将有何特点？考察和研究世界先进国家的近况,展望未来,应该具有如下特点：一是先进性,即职业教育的教学内容、教学设施和教学手段都十分先进。如利用多媒体电脑和电子视听设备等传递新知识。二是实用性,即通过职业教育,力争知识传播与品德培养同步,理论与实践融合,培养出社会急需的有相当高的行业素质和较强的实际操作能力的毕业生。三是普遍性,即各级领导、各种…  相似文献   

当代马克思主义发展史上的又一次思想解放——学习江泽民同志在党的十五大会议上的报告     

史历 《天中学刊》1999,14(1):17-20,24

党的十五大报告是新时期解最思想的宣言书,是新时期马克思主义发展史上的又一次思想解放。确立邓小平理论的指导地位,丰富社会主义初级阶段理论,发展公有制含义和公有制实现形式等理论都是解放思想的最新成果。  相似文献