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101.
在命制或讨论试题的时候,业内人士常用“题眼”这个术语,考其源头却不见哪一本专业词典有规范的解释。有人认为这个词是由围棋中的“棋眼”衍生而来,好像并不妥当,《汉语大词典》中对“棋眼”的解释是“围棋一方子所留的空格,为对方不能下子处”,而“题眼”的概念却大都含有“试题主要落点”或“解题”的关键处之意。从实践情况看,“题眼”大致有3种用法:一种是从教学的内容角度看的,大都指试题所涉及的知识点,如笔者《“红彩陶猪”的出笼》(见本刊2005年第9期)中所说的“经过修改的试题的‘题眼’仍然是原始社会”,严格地说,这句话中的“是… 相似文献
102.
把主题明确、生动有趣的活动引入思想品德课堂，有利于激发学生的学习兴趣、学习动机，营造出自主学习的良好环境，达到提高教学效率的目的。 相似文献
103.
学完《圆的有关性质》一章后,在老师的帮助下,我研究了课本中的一道习题,发现由这一题可以引出众多的结论. 题 如图1,BC为⊙O的直径.AD⊥BC,垂足为D.AB=AF,BF与AD交于E. 求证:AE=BE. 证明 连结AB、AC.因为 BC为直径,所以 ∠BAC=90°,又 AD⊥BC, 相似文献
104.
课外阅读课的课型是多种多样的。教师根据学生的阅读能力和阅读基础,或对某种读物进行简要的介绍,或讲其中精彩的故事,或朗读精彩的片段以引起学生的阅读兴趣。同时在课上也可以让同学之间传递自己阅读的内容,以便相互借阅。 相似文献
105.
叶青泉 《乐山师范学院学报》2006,21(1)
柳永是北宋具有开拓性的词人,但他的仕途历程极其坎坷曲折。很多学者将此归结于柳永不检点的行为和所作的艳词。事实上与妓交游,创制艳词并不违背当时的法律和道德,不会对仕途产生负面影响。柳永命运的悲剧,有着更深刻的文化原因,我们可以从宋朝的科举制度,文化政策,及宋初词的特殊功能中找到答案。 相似文献
106.
新一轮高考改革中备受关注的文理“综合科目”终于于2000年7月在江苏、浙江等省揭下了神秘的“面纱”。“理科综合”所展现的“突出基础、重视能力、体现综合”的特点，无疑对原有的教学观念、教学方式及教学策略带来了很大的冲击。面对这一现状，在高三复习中对复习策略作相应的调整，该是每一位化学教师首先应该考虑的问题。 相似文献
107.
108.
109.
一、课前絮语:要细致地观察事物的形状”我们都知道,眼睛是人体最为敏感、最为神速、也最为明晰的观察器官。然而,眼睛只有在聚精会神、全神贯注的状态下,才能把风吹草动、蛛丝马迹、大小形状、好看难看尽收眼底;反之,眼睛在东张西望、心不在焉的状态下,要问都看到了什么,那就只能是搔着后脑勺尴尬地说:好像……我没有看清……”可见,眼睛的工作状态将决定着观察能力的高低、观察收获的多少。如果要写作文,最直接的,就是会影响到文章内容是否具体翔实。我们上快乐作文课,有一个很重要的目的,就是要训练和提高大家的观察力。观察力是完整的能… 相似文献