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21.
阅读的思路     
在语文教学实践中,时常遇到这样一种情况:学生读了一篇文章,基本上懂得了文章中字、词、句的含义,记住了段落大意、中心思想;然而对文章的思路,却有些模糊不清。叶圣陶先生曾强调过教学生掌握思路对于阅读的意义:“大凡读一篇文章,摸清作者的思路是最要紧的事,按作者的思路去理解,理解才能透彻。”那么,在中学语文阅读教学实践中,如何指导学生探求文章的思路呢?下面着重就这一方面谈谈我的浅陋的看法和做法,以就教于同行  相似文献   
22.
当前我国青少年的体质健康持续下降,文章在“双减”背景下研究如何进一步推进青少年的体质健康发展。文章分析了青少年体质健康现存困境与影响因素,提出要深化学校体育改革:(1)以学校为主导打破固有教育模式。做到“两个转变”即转变教育模式和教育理念;做到“三个维度”即教师丰富教学内容和方法做到“教的扎实”、丰富学生体育活动,让学生“玩的开心”、优化多元评价体系,让学生“赛出水平”。(2)以家庭为辅导积极参与孩子成长。加强与学校的沟通,参与孩子成长;家长要领会“双减”政策的深刻内涵,解放孩子的天性。(3)以社会为参与保障使教育力量最优化。充分发挥校外体育培训机构的优势,满足学生个性化、兴趣化、多样化的发展需求;积极鼓励孩子走向社区,养成运动习惯等有效路径来提高青少年体质健康成长。  相似文献   
23.
随着职业教育规模的扩大,职业中专在社会中发挥着越来越重要的作用.作为在劳动者素质中占据重要地位的数学,它的功能要求在职业中有效地发挥出来.数学新课程标准的实施,为职业中专数学课程改革指明方向.  相似文献   
24.
随着社会、经济、科技和信息的快速发展与更新,人才的竞争越来越激烈,同时,社会对人才需求的质量也越来越高.因此,加强对学生创新能力培养已经成为各级各类学校教育的核心.  相似文献   
25.
"崇高"一词的概念在西方文论史、美学史上经历了这样几个发展阶段:由朗吉弩斯的修辞学范畴与审美范畴的相统一向博克的独立的审美范畴发展;由博克的从人类基本生理需求角度来分析作为快感的"崇高"向康德的从哲学层面来分析作为道德意志的"崇高";席勒继承了康德的理论,把"崇高"发展成一种人性的自由实现与超越。  相似文献   
26.
中国政府从20世纪80年代正式提出科学和民主决策的问题,经过近30年的发展,取得了一定成果;但是其中的问题仍然很多,归结起来仍然是决策体制的问题。根据当前中国行政决策体制的现存问题,文章较为深刻、全面和系统地提出了优化路径,即提高党政一把手的决策素养、重大决策引入集体决策制度,建立专业情报部门和高级情报系统,建立起完善稳定、独立性强、运作高效的政府决策咨询系统,创建行政决策的监督和反馈系统。  相似文献   
27.
不久前,俄罗斯开始打捞在巴伦支海域进行军事演习期间沉入海底、造成艇上118名官兵葬身大海的海军北方舰队“库尔斯克”号核潜艇人员,虽然已有12名“库尔斯克”号官兵浮出水面,但打捞工作由于气候恶劣最终也只能放弃了。关于“库尔斯克”号失事原因目前众说纷坛,但撇开其他的因素不谈,有一点不容置疑,那就是俄罗斯军队改革的积重难返、军队建设的问题成堆,造成了其装备建设与发展过程中的捉襟见肘、矛盾重重的现状,以至于“库尔斯克”号折戟海底,无力救援。本文试从“库尔斯克”沉没前后俄罗斯在军队装备建设与发展的教训入手…  相似文献   
28.
冶金工业作为国家的基础原材料工业,在国民经济中有着十分重要的作用。2004年我国的钢产量达2.72亿吨,已连续9年钢产量居世界第一,2005年钢产量将超过3亿吨,是名副其实的钢铁大国,而不是钢铁强国。创新人才培养是高校深化教育教学改革的选择,是落实中共中央国务院关于全面推进素质教育的决定的一项重要举措。在教学改革的不断深化过程中,以观念的转变为先导,大胆进行教育创新,努力培养高素质的适应21世纪钢铁工业发展的冶金工程专业应用型人才。一、与时俱进,转变传统的教育观念,树立创新教育观从教师到广大学生,从教学管理人员到普通员工,…  相似文献   
29.
文化反腐是世界清廉国家和地区反腐成功的普遍经验,作为优秀传统文化和民族精神博大精深的中国,长期以来却忽视了文化反腐的力量。红旗渠精神作为我国一种优秀的红色资源和民族精神,在最近几年得到了持续的发扬和传承,尤其是全国廉政教育基地挂牌和红旗渠干部管理学院的成立给红旗渠精神的发扬注入了新的活力。红旗渠精神与廉政文化两者在核心理念、实践目的、制度保障和环境载体四个方面都存在着高度契合。在新时期通过干部践行、立法保障、氛围塑造和深入传播等手段大力弘扬红旗渠精神,对于提高社会整体的防腐拒腐能力有着非常迫切和现实的意义。  相似文献   
30.
文章在分析和介绍重庆科技学院开展冶金工程专业卓越工程师教育计划制定的指导思想、培养目标和课程设置的基础上,指出该计划更加注重专业人才培养与行业企业的合作,更加注重学生工程实践能力和创新能力的培养,为扎实推进卓越工程师教育奠定了基础。  相似文献   
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