吕派壶艺 不尽之春——“紫砂使者”吕俊杰的艺术境界     

李毅民  吕俊杰 《收藏》2011,(5):120-123

文人梦境 尚武情怀 吴越之地,山灵水秀,太湖烟雨,渔舟溪岸。 吴越之地人文荟萃,是文人气息最浓厚的地方。特有的文脉,自古以来熏陶着每一个吴越士子,尊崇文人的传统修养,形成文雅灵秀的风韵特色。  相似文献   

紫砂艺术中的佛学体悟     

吕俊杰 《收藏》2011,(4):50-51

相传壶土初出时,先有异僧经行村落,日呼日：＂卖富贵土。＂人群嗤之。僧日：＂贵不欲买,买富如何？＂因引村叟,指山中产土之穴,去。经及发之,果备五色,灿若披锦。——明周高起《阳羡茗壶系》  相似文献   

生产实习规范化的探索与实践   总被引：4，自引：0，他引：4  

吕俊杰 《高等工程教育研究》1992,(1):71-74

按照高等工程专科教育的特点,我校历来重视实践性教学环节。各类实验、实习(认识实习、生产实习、毕业实习等)、课程设计、公益劳动、毕业设计(论文)等内容,占总学时1/3以上。生产实习是炼钢专业的第三次实习。一年级的金属工艺实习是解决对金属冷热加工工艺基础知识的了解,二年级安排的认识实习,通过参观钢铁生产工艺流程,了解钢铁工业  相似文献   

学好数学语言 提高数学能力     

吕俊杰 《职教论坛》2003,(22):44-44

中学数学语言按不同的特点,大致可以分为数学文字语言,数学符号语言和数学图形语言。它们都是相辅相成地表达数学思想方法的工具。若一个中学生习惯于用精确简练和逻辑严谨的数学语言表达数学思想,对发展自身的逻辑思维能力及至智力必会产生巨大的影响;反之,思维敏捷的学生对数学知识理解得准确和接受得快速,对数学问题的分析、回答、推理和证明必能应用规范化的数学语言。因而在落实数学基础知识的教学活动中,不可忽视培养学生的数学语言能力。一、学好课本中精湛的数学语言理解领会课本中的数学语言和掌握数学基本知识,是学生学好数学语言…  相似文献   

五花八门的新概念水雷     

吕俊杰 《大科技．科学之谜》2001,(11):37

看过电影《多河之波》的人,一定会对那傻大笨粗的水雷印象深刻。当那圆滚滚、黑乎乎的大家伙慢慢地向船只逼近时,不仅船上的德国兵吓得惊慌失措,连银幕下的观众也都感受到了一种巨大的压力,担心着那即将发生的爆炸将是多么地惊天动地。其实,这种水雷虽然外表可怕,但只要没有东西触动到它,它就永远也不会炸响。而且,要对付它也很容易,君不见影片  相似文献   

产学合作 努力培养岗位技术型专业人才   总被引：1，自引：0，他引：1  

吕俊杰  杜长坤 《中国高教研究》2000,(5)

主动适应现场生产实际需要 ,明确学校在办学过程中的定位及专业人才培养目标与业务规格(包括知识、能力、素质结构 ) ,深化教育教学改革 ,努力办出专科特色 ,一直是高工专探索与实践的重要课题。我校正由原单纯为冶金行业服务的单科型工程专科学校转变为为区域经济服务 ,立足西南 ,面向全国 ,面向生产第一线 ,适应人才需求 ,培养能适应现场生产实际需要的应用型高级专门人才的多科型工程专科学校 ,积极参与了工程专科教学改革试点 ,1 994年 8月 ,我校炼铁专业被原国家教委确定为全国高工专第二批教学改革试点专业。五年来 ,由于目标明确 ,思…  相似文献   

跳雪运动员速度力量素质发展的个体特点     

В·П·符道维钦科  吕俊杰  张强 《冰雪运动》1981,(11)

跳台跳雪运动员的运动成绩,在相当大的程度上,取决于运动员离开跳台的瞬间支撑跳跃能力。与此相联系,训练跳雪运动员的一个最重要的任务,就是提高专项速度力量素质水平。客观地估价跳雪运动员的速度力量能力,以及探讨他们的进一步提高,仅能通过对这些素质成分进行分项审核与分析。  相似文献   

21世纪战争样式展望     

吕俊杰 《中国青年科技》2001,(8):52-54

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冶金工程特色专业的建设与实践   总被引：5，自引：0，他引：5  

杨治立  朱光俊  吕俊杰 《教育与职业》2009,(18)

建设特色专业是提高高等教育质量的重要措施之一,也是应用型本科提高教育质量的必然选择.文章就特色专业的定义及重庆科技学院冶金工程特色专业建设的必要性、冶金工程特色专业的培养目标与定位和人才培养特色进行了介绍.  相似文献   

含参数分式方程的解法     

吕俊杰 《初中数学教与学》2000,(3):20-22

解分式方程的基本思路是化分式方程为整式方程．但是由整式方程求得的解必须检验才能确定它是不是原分式方程的解．对于含参数的分式方程，还必须讨论参数的各种可能情形，这正是解分式方程中的难点．下面举例说明含参数分式方程的解法．  相似文献