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吕华 《中小学教育与管理》2007,(8):38-38
俄国教育家乌申斯基指出：“比较是一切理解和思维的基础，我们正是通过比较来了解世界上的一切”。比较的过程就是对历史知识进行梳理、分析并找出异同的过程。通过比较历史事件、历史现象、历史人物等，学生在剖析历史的过程中认识历史、掌握历史，同时发展了学生多角度多层次的思维能力。 相似文献
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一、影响山东省旅游产业发展的主要因素
1.理念不健全，优势不突出
2001年《山东省旅游发展总体规划》提出的体现人文关怀的可持续发展理念受到政府和企业的广泛认可，但由于受传统思维和观念的影响，规划提出的尊重历史与未来发展的可持续发展思想 相似文献
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半个世纪以来的中国高等教育发展历程表明,政治稳定是人才培养的基本保证。改革开放以来,高等教育获得了空前的发展,各类高校毕业生数量迅速增长,使我国步入世界人力资源大国的行列,高等教育从精英教育逐步演变成为大众教育。 相似文献
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语文,就像是挂在天上的月亮一样,给人们带来静谧的月光,让人们感受到了神秘的氛围,只有不断观察它,走进它,你才有可能挖掘出它背后的秘密。小学生学习语文,不仅是学业的要求,还是自身发展的需要,是学生筑建自己的学习大厦的基础。阅读,作为语文的重要组成部分,更是学生探索的主要方向。小学语文教师培养学生的阅读驱动力,围绕生活、情境、问题、合作、实践展开,能够加快学生对阅读的探索步伐。 相似文献
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职业教育作为与普通教育同等重要的教育类型,承担着直接服务产业发展的重要使命。习近平总书记历来高度重视职业教育,多年来就职业教育改革发展提出了一系列新理念新思想新观点。习近平总书记关于职业教育的重要论述确立了职业教育与普通教育“不同类型同等重要”的类型定位,强化了职业教育服务中国共产党治国理政的政治功能、提供人才和技能支撑的经济功能、促公平保就业扩大中等收入群体的社会功能以及弘扬和培育劳动风尚的文化功能。在习近平总书记关于职业教育重要论述的指引下,职业教育的地位更加突出,发展环境更加友好,体系建设基本完成,办学形式更加灵活多样,促进经济社会发展能力更强。习近平总书记关于职业教育的重要论述具有重大而深远的理论、实践和时代意义。 相似文献
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