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21.
针对五年制高职学校在专创融合过程中出现的培养目标短视、政策保障不足、培养过程单一、专创师资缺乏等问题,江苏联合职业技术学院连云港中医药分院结合实践,从理念融合、课程融合、专业融合、项目融合4个方面构建五年制高职药学类专业人才培养新模式:构建“体验+通识+专业+拓展+创业”的专业课程体系,搭建“专业—社团—竞赛—实习—创业”五位一体实践平台,以文化助力专创融合。  相似文献   
22.
吕霞 《山东教育》2004,(34):56-56
小时候,我是个出名的淘气鬼。常把村东头的大白鹅撵到村西头,惹得那爱管闲事的狗不顾一切地追赶我,于是就没命地和它奔跑。这可能为我后来成为长跑运动员打下了坚实的基础,它竟没有一次能伤到我。看到气喘吁吁、挥汗如雨的我,母亲总是担心地唠叨个不休。  相似文献   
23.
吕霞 《文教资料》2007,(2):53-54
良好的人际关系对大学生成长与发展的重要性是毋庸置疑的。然而,提高人际交往能力,建立良好的人际关系对大学生来说却并非易事。本文阐述了情绪智力对大学生建立良好人际关系的重要影响,并结合实际工作经验从加强大学生意志力的培养、提高和完善大学生的认知能力,把情绪智力引入大学生综合素质评价体系和重视高校心理咨询的重要作用等方面提出了帮助大学生提高情绪智力水平的措施,旨在提高大学生的人际交往能力,最终促进大学生更好地成长。  相似文献   
24.
本刊特约记者:陈老师,您好!您长期从事高新技术与知识产权问题的研究与教学,并主持国家自然科学基金项目"高新技术知识产权及其对传统知识产权制度的影响"的研究,更有<高新技术与知识产权法>在2002年被教育部遴选为全国研究生教学用书.那么您编写这本书的时候,经历了一个怎样的过程?能跟我们讲讲这部著作的情报学意义是什么吗?  相似文献   
25.
一个春光明媚的下午,怀着欣喜的心情,我们有幸访问了曹之教授并参观了其慕名已久的藏书室"泊如斋"和"芥子园"."泊如斋"和"芥子园",乃一厅一室,是曹之教授专门用来藏书的处所.踏进二屋,就仿佛融入了图书大世界,琳琅满目,满眼皆书,大小书架足有二十余个,而书的摆放井井有条,整齐划一.这些书都是曹之教授经年累月得来的,每本书都记载着一段人生经历,都有一个生动的故事.  相似文献   
26.
吕霞  毕保良 《中国科学基金》2013,(3):177-179,182
1前言云南农业大学(以下简称我校)是一所以农学学科为优势、文理兼备的地方重点农业院校。2000年以前,我校仅获得过17项国家自然科学基金项目(以下简称科学基金项目)资助,总经费220万元,科研基础十分薄弱。经过长期的积累,到"十一五"末,我校获资助的科学基金项目已达102项,总经费2547万元;"十二五"前2年,我校获资助的科学基金项目达92项,总经费4590万元。国家自然科学  相似文献   
27.
文章分析了我国图书馆跨馆借还在物流配送方面存在的问题,指出了建设智慧校园平台与实施智慧物流的必要性,介绍了校区专递在图书馆跨馆借还中的应用现状,旨在推动图书馆服务的智慧化发展。  相似文献   
28.
在评价改革中,处于微观层面的课堂评价语言存在的问题积重难返。有学者也在积极探索有效的课堂评价语言的标准和策略,但一线教师实际操作起来仍有一定难度。虽然说种种观念上的误差是导致问题出现的重要原因,但研究发现,很多教师的行动与他的思想不符的现象普遍存在。我们提出改进课堂评价语言的建议,更有利于教师探索出基于学生发展理念基础上的适合自己的评价风格。一、课堂评价语言运用现状及影响以下是某二年级语文教师在上《有趣的点和横》中评价的几个片段:片段一:教师出示“丛”字的甲骨文,问:“丛字的横表示什么意思?”某生回答:“…  相似文献   
29.
30.
本文从生态学和媒介生态学角度,论述了远程教育传播中教学媒体的生态序位、内稳态机制以及发展趋势,并且对以上媒介生态问题的进行了深入思考,提出远程教学媒体生态序位的区域性规律;传统媒体到广适性媒体的演变;进而总结了远程教学媒体"互惠共生"的发展趋势.  相似文献   
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