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91.
普通高校体育课程改革的反思与对策   总被引:16,自引:0,他引:16  
沿循历史发展的轨迹,回顾20年来我国普通高校体育课程改革走过的道路;站在教育面向世界、面向未来、面向现代化的视解,对改革的进程和现状进行理性的思考;提出使高校体育课程适应21世纪社会发展的改革策略。  相似文献   
92.
吴忠 《考试周刊》2010,(28):221-221
研究性学习是江苏省新课改的主要课程之一,但在实行过程中却困难重重,举步维艰。本文列举了它的特征和试行中的优点.探讨了导致它处于这种地位的原因,希望有关部门对症下药,解决问题,使素质教育真正地实施下去。  相似文献   
93.
运动会     
10月27日,秋高气爽,文峰中学第十二届学生田径运动会拉开了帷幕,运动场上掌声雷动,助威声此伏彼起,到处呈现着一派热火朝天的景象。“各就各位——预备——”男子丙组(一年级  相似文献   
94.
从教育必须适应社会发展需要的视角出发,对21世纪初期广东省体育教育专业发展的现状和成因进行了调研、分析;从社会、经济、人口、教育诸方面发展预测入手,推断出21世纪初期广东省社会发展的基本形态,并在此平台上对体育教育专业人才的社会需求特征进行前瞻性研究,提出21世纪初期广东省普通高校体育教育专业人才的培养目标.  相似文献   
95.
为了在企业IT投资决策中体现IT治理思想,并弥补理性模型决策方法的不足,考虑IT治理关于过程和架构两个角度的要求,构建融合组合权衡和决策过程责任担当矩阵的IT投资决策模型,其中模型决策流程的设计基于组合思想,可以加强IT与企业战略对应、控制投资成本和风险以及实现投资价值最大化;决策过程责任担当矩阵的设计可以明确不同利益相关者在过程中的责任分配,鼓励和规范其影响IT投资决策过程。最后分析了模型两大部分的融合思想和方式。  相似文献   
96.
科技型中小企业在促进经济增长和创造就业方面的潜力已经引起各地政府的广泛重视。如何将有限的政府资金用在那些成长性较好、有自主知识产权的创新型中小企业上,成为了各地政府面临的普遍难题。上海市2006年开始实施的“科技小巨人”政府扶持计划在全国率先迈出一步。本文从四个方面介绍了上海市松江区科技“小巨人”企业的科学筛选机制,科技“小巨人”的界定;科技“小巨人”企业发掘机制的构建;科技“小巨人”企业筛选指标体系的构建和模型运算;科技“小巨人”企业综合评价体系的构建和实施。这为我国其他地区建立优质科技型中小企业科学筛选机制提供了参考。  相似文献   
97.
视觉,对光的感觉,供给我们极为精确的信息:它是感知形状、大小、颜色、运动、距离及其他与我们的环境相关联的事实的关键。任何其他感觉系统在复杂性上无一比得上视觉过程及其与中枢神经系统的联系方式。  相似文献   
98.
吴忠 《科技广场》2007,(2):138-139
信息技术作为计算机课程的一门入门课,采用什么方法和方式去教学对青少年的未来是非常重要的。这篇文章是从教育心理学的角度出发,对中学信息技术课中用到的几点教学方法进行初步的探讨。  相似文献   
99.
民族旅游的内在属性和特征与标准化的本质和要求之间的矛盾导致了标准化建设的困难,标准化对象复杂性和多元性特征导致了标准化实践和普及的困难。民族旅游标准化的建设思路应该是在标准制定上坚持封闭性和开放性的统一,工作上坚持专业化和社会化的统一,内容上坚持系统性和特色化的统一。  相似文献   
100.
运用现代经济学理论,分析了当今中国体育产业经济发展的现状,提出中国体育产业经济正处于第2类非均衡状态向第1类非均衡状态过渡的理论观点;探讨了中国体育产业经济非均衡状态的成因;阐述了中国体育产业经济应对激烈的市场竞争,谋求可持续发展的策略。  相似文献   
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