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462.
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关于"学校心理健康教育"的几点认识 总被引:1,自引:0,他引:1
叶一舵 《福建教育学院学报》2001,2(3):39-41
从基本含义上看,学校心理健康教育是一种教育活动,一种教育形式,一种教育方法.从深层含义上理解,学校心理健康教育是一种教育理念,一种教育精神,一种教育过程,一种教育"范式",一种教育服务,一种教育技术.同时,学校心理健康教育既是一种科学,也是一种艺术. 相似文献
464.
吴晓匀 《海南广播电视大学学报》2008,9(4):33-35
海南建省二十年,职业教育随着海南经济的起伏也经历了曲折的发展历程。文章回顾了海南建省二十年职业教育发展的得与失,提出加快海南技能人才培养的步伐,提高技能人才培养质量的对策。 相似文献
465.
学生科研训练是地方高校人才培养的重要组成部分之一,目前大范围地开展虽有一定难度,但作为一种新的人才培养模式,可以在一定范围内试行.湖南文理学院土木建筑工程学院借鉴美国MIT、我国清华大学SRT、浙江大学SRTP等的成功经验,分析地方高校大学生科研训练存在的问题,围绕服务地方经济建设,在实践中探索符合地方高校办学特色的"SRTP计划". 相似文献
466.
不同民族学生的心理健康具有独特性,影响因素也具有特殊性。只有对不同民族学生的心理健康水平和影响因素开展研究,才能全面客观把握学生心理健康状况。由于就学环境的改进和心理健康教育工作的深入开展,与十多年前相比,畲族学生心理健康水平有明显改善。但是无论心理健康状况还是心理健康教育工作还存在一定的问题,今后需要在积极心理学指导下,探讨畲族的民族精神、民族意识以及民族性格等因素的影响,发掘畲族独特的心理健康教育资源,并开展教育干预研究。 相似文献
467.
心理资本是指个体在成长和发展过程中表现出来的一种积极心理状态,开展心理资本研究对于提升个人与组织竞争优势具有重要的价值和意义。近十年来,研究者们围绕心理资本的概念与理论、结构与测量、影响因素、影响效应及干预培养等方面展开了大量研究,取得了许多有价值的研究成果,但也存在一些问题。未来研究的重点包括制定不同人群心理资本的纳入标准、探索前因变量与后果变量的整合机制、加强纵向追踪与干预研究、开展青少年与特殊群体研究,以及本土化和跨文化研究等。 相似文献
468.
Speech signals in frequency domain were separated based on discrete wavelet transform (DWT) and inde- pendent component analysis (ICA). First, mixed speech signals were decomposed into different frequency domains by DWT and the subbands of speech signals were separated using ICA in each wavelet domain; then, the permutation and scaling problems of frequency domain blind source separation (BSS) were solved by utilizing the correlation between adjacent bins in speech signals; at last, source signals were reconstructed from single branches. Experiments were car- ried out with 2 sources and 6 microphones using speech signals at sampling rate of 40 kHz. The microphones were aligned with 2 sources in front of them, on the left and right. The separation of one male and one female speeches lasted 2.5 s. It is proved that the new method is better than single ICA method and the signal to noise ratio is improved by 1 dB approximately. 相似文献