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我省农村人口占80％以上,农村情况如何,直接影响我省整个经济建设。根据我省的实际情况,当前和今后几年我省在整个职业教育工作上,仍然应以农村职业教育为重点;在农村学校职业教育方面,应当以巩固、提高现有职业中学为重点;在层次上,应当以初级职业教育为重点;在农村职业教育的面上发展上,应以动员多部门,各方面发展大职教为重点。这一方针是经过实践摸索而得出的结论。 相似文献
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随着新课标的逐步实施,贯彻以人为本的教育理念的不断深入,原有传统的教学方法已不再适合当今社会对教育的要求.本文结合高等教育中体育教学的精髓,结合各学校的体育教学设施、学生的学习兴趣及主体的个性发展,提出分项选修式教学方法,对提高学生运动的兴趣与课堂教学效果,使学生养成终身体育的意识有着积极的意义. 相似文献
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知识服务战略:创建增值联盟 总被引：6，自引：0，他引：6
本文从探讨知识元、知识库和知识服务基本概念出发，论述了知识服务的特点与原则，提出了知识服务发展的内部战略、外部战略和用户战略。 相似文献
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前不久,省教育厅在合肥召开全省职业教育座谈会。会议分析了去年全省职教成果展览会以来职业教育工作的形势,并对近期职业教育工作 相似文献
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一般认为数学可以分为三个层次:第一是数学的概念和命题,比如直角三角形的定义、勾股定理;第二是数学的思想和方法,比如数形结合思想、消元法、交轨法;第三则是关系到数学文化层面,小到一个人的数学观念,大到一个民族的数学传统. 数学是人类智慧的产物,但首先是作为个体的人的创造,再通过个体间的交流与整合、知识的淘汰与优化,然后才成为作为整体的人类的发明创造;另一方面,人类创造了许多文化,数学只是其中的一部分,同时也与其它文化交织在一起. 只有在这种观念下探讨人类文化对数学发展的影响才有意义. 同时,在探讨数学对人类文化的影响时,不能不考虑数学对作为个体的人的影响. 可以说,数学首先影响到作为个体的人,然后才影响到人类以及人类文化. 也正是在这种意义下,我们在教育领域更关注数学文化对个体(即学生)的影响. 相似文献
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以中学历史教师为主体的全区历史教学学术交流会,于1984年118日至10日在银川召开。参加会议的代表,主要是来自全区各县市的中学历史教师,共190多人。会议共收到15篇学术论文。这些论文结 相似文献
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黄炎培先生说过:职业教育“须绝对的因地制宜,因材施教”。这一基本原则在我省农村职业教育的发展与巩固中,已经而且应当提到重要议程,下决心纠正那种只讲求学历、只讲求统一、不从实 相似文献