新文科建设:瓶颈问题与破解之策     

马骁  李雪  孙晓东 《中国大学教学》2021,(1):21-25,34

当下语境中的新文科具有“大文科”“跨学科”和“超学科”等基本特点,是跨越了传统学科壁垒并能为解释和解决当前人类生活中重大问题提供新的思想源头、分析框架和逻辑路径的文科。本文分析了影响和制约新文科建设的主要问题,认为现有学科分类体系难以适应知识创新的现实要求及未来趋势、基层学术组织形态一定程度上制约了学科的交叉融合创新、人才培养体系难以有效实现新文科要求的人才培养目标、评价体系对建设新文科发挥的支撑引领作用明显不够等是阻碍新文科建设的瓶颈性问题。针对这些问题,本文提出了把准文科发展的客观规律,重塑基层学术组织形态,完善学科协同创新机制,深化文科人才培养改革,构建与新文科建设相适应的评价体系等推进新文科建设的思路举措。  相似文献   

高校潜力学科发展预测研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

秦萍  李雪琛  梅秀秀 《情报杂志》2015,(1)

基于InCites的论文数量及被引频次,应用灰色系统理论,对高校潜力学科发展进行了预测研究。首先依据2004-2013年InCites数据建立GM(1,1)模型,通过模型的拟合分析,预测未来若干年高校潜力学科高水平论文的发展趋势。然后通过总被引用频次预测值与ESI数据库中的最低值进行比较,给出了高校潜力学科与世界前1%科研机构的差距。实证分析表明,基于灰色系统的建模方法可以对高校潜力学科的发展趋势作出合理的预测,研究结果将为高校相关学科的发展提供指导作用。  相似文献   

数字工具支持的教学对学生学习结果有何影响？——来自137项实验与准实验的元分析证据     

雷浩  李雪 《华东师范大学学报(教育科学版)》2022,(11):92-109

为厘清数字工具支持的教学对学生学习结果的影响,对137项实验与准实验进行了元分析。结果显示,与传统教学相比,数字工具支持的教学能够增强学生的学习动机（g=0.482）和提升学生的学业成绩（g=0.479）;另外,调节效应分析发现：在人口统计学变量上,与个人主义文化相比,集体主义文化背景下采用数字工具教学对学习动机和学业成绩的积极影响作用更显著;数字工具教学对学习动机和学业成绩的预测作用不受学段的影响;数字工具教学对男生学业成绩的影响显著高于女生。在知识特征上,相比数字教程和模拟应用程序,智能辅导系统和超媒体更利于提高学业成绩;相比其他学科,数字工具教学对语言学习动机的影响更大,对数学和科学成绩的影响更显著;在研究属性上,受过培训的教师实施数字工具教学为学习动机带来的影响好于未受过培训的教师;数字工具教学干预时间适中才能发挥其对学业成绩的最好效应;数字工具教学对学业成绩的影响随干预强度的增强而增强;数字工具教学对学习动机的预测作用会随年份变迁而愈加凸显。  相似文献   

在传统与时尚间寻找平衡点——北京内联升千层底步步高     

李雪 《中外文化交流》2014,(9):63-64

2008年,内联升千层底布鞋制作技艺入选第二批国家级非遗名录。在审美观念千变万化、讲究个性新潮的今天,这项传统技艺也在努力寻求着传统与时尚间的最佳平衡点。  相似文献   

水目年华     

李雪 《大理文化》2013,(6):70-72

水目山景区位于祥云县城东南方向,是滇西地区的佛教圣地,登山远望,群峰秀色蜿蜒,下川坝百里纵横,尽收眼底,主峰山势嵯峨,古树参天。水目山开创于南诏龙兴四年(唐元和八年),即公元813年,因开山祖师普济庆光禅师"锡杖涌泉"而得名,为南诏大理国时期的皇家禅林、云南禅宗第一寺院、滇西佛教文化传播中心。依山建有九庵十八寺,现保存有水目寺、普贤寺、宝华寺等佛教禅院,  相似文献   

全省基层文联工作会暨广场健身舞现场经验交流会在祥云县召开     

李雪 《大理文化》2012,(2):115-118

12月22至24日,“全省基层文联工作会暨全省广场健身舞现场经验交流会”在祥云县召开,来自全省16个州市和114个县市（区）文联、省文联13个文艺家协会的负责人、各新闻媒体记者近300人参加了会议。  相似文献   

女性METH成瘾者脑效应连接特征及12周有氧训练干预实证研究     

郁建华  吴燕  杜继鹏  卢晓文  李可峰  原维佳  董贵俊 《成都体育学院学报》2022,(6):93-100

目的：研究女性甲基苯丙胺(Methamphetamine, METH)成瘾者大脑效应连接(Effective Connectivity, EC)特征及12周有氧训练对成瘾者毒瘾渴求、情绪等及大脑效应连接的干预效果。方法：受试者随机分为对照组(CON组)、METH成瘾组(METH组)及METH成瘾运动组(METH-Ex组),采用功能性近红外光谱技术(functional near-infrared spectroscopy, fNIRS)进行脑血氧信号采集。受试者睡眠、抑郁、焦虑及渴求评估分别采用PSQI、SDS、SAS、DSQ量表进行,METH组与CON组测试分为静息态测试和运动态测试,METH-Ex组进行12周中等强度有氧搏击操运动干预,并分别在干预1周、6周、12周进行静息态脑血氧检测及情绪、渴求等评估。脑血氧信号通过贝叶斯推论进行数据转换,效应连接根据Shapiro-Wilk进行检验,利用SPSS 20.0进行数据重复测量方差分析。结果：METH成瘾和有氧搏击操干预对LPFC-LMC、RPFC-LMC之间大脑效应连接存在显著交互。静息态METH组大脑EC耦合强度在LPFC-RPF...  相似文献   

基于学习心理的高中数学错题教学研究     

吴燕 《数学教学通讯》2022,(24):50-51+70

错题是优质的教学资源,以其为生长契机,融入学习心理,合理追溯根源,在容错、识错、纠错中彰显育人、育才的内在价值和外在品质,为落实立德树人根本任务作出努力.  相似文献   

高校体育教师专业发展的困境及其破解对策     

张楠  孙占峰  李雪洁  张帅 《体育科技》2022,(4):147-148+151

体育教师肩负着培养学生身心健康的重任。文章在分析高校体育教师专业发展价值的基础上,梳理了高校体育专业发展在个体认识、专业发展、政策把握等方面存在的困境,提出了提高意识、营造环境、提升素养、创新途径、加强交流等方面对策,为实现高校体育教师的专业发展提供参考。  相似文献   

祖国颂     

李雪 《小学生时空》2009,(12):40-40

这里曹狼烟四起 秦汉雄风，唐宋屹立 这里曾租界如云 炮火连天，山河分裂 1949年，毛主席挥动着手臂 宣告中华人民共和国成立  相似文献