奥地利漫笔     

李雪琛 《阅读》2009,(1):47-51

（一）起飞，飞往格拉茨！ 2008年7月7日．对我而言是一个特殊的日子。因为，就在这一天，我将跨出国门，乘着歌声的翅膀，飞往音乐的国度奥地利，参加在格拉茨举办的世界第五届合唱节。  相似文献   

论小学作文教学中的创新教育     

李雪琛 《科教文汇》2020,(6):131-132

在当前的小学语文作文教学中,学生作文水平偏弱、创新能力偏低是一个普遍现象。导致这一现状的主要因素有:教师的作文教学理论落后,跟不上实践发展的步伐;教师对于作文主题的创设远离学生的生活环境,无法让学生产生感同身受的认知与体会;受应试教育的影响,作文的写作方法固化、写作模式僵化,作文不像作文,更像千篇一律的板书。只有有效解决这些问题,才可以从根本上提高学生的作文水平和作文创新能力,同时有效拓宽学生的作文训练空间,开创全新的作文思维,实现对学生作文创新能力的全面教育与引导。  相似文献   

推进小学语文教学整体改革，促进学生素质全面提高     

李雪琛 《中华活页文选(教师版)》2023,(2):72-74

小学是整个学习生涯的开始，随着社会的不断发展，小学生的学习任务越来越重，五年级是小学的最后一个阶段，随着年级的不断升高，所学知识也越来越多，越来越难。要面对“小升初”，三大主科自然不能落下。而教师要面对的是灵活的题型和教学改革。基于此，本文探讨推进小学语文教学整体改革以促进学生素质全面提高的策略。  相似文献