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“灌输式教育”是教育学的一个复杂问题.从西方教育史的发展来看,有些教育学研究者把“灌输式教育”直接等同于灌输而加以批判.这种批判具有积极意义,廓清了教育与灌输的联系与区别,但也有其局限性,对“灌输式教育”的一些缺点做了过度的、放大的宣扬. 相似文献
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抗日民族统一战线的建立，是中国人民在中华民族危机存亡的时刻所唤起的一种民族意识，它更多地表现为一种文化精神，中华精神是建立抗日民族统一战线的前提条件，她所蕴涵的实质内容就是爱国主义精神，爱国主义精神是民族主义的最好写真，而民族主义则是各民族国家发展的内驱力。我们应弘扬中华精神。以抗日民族统一战线为鉴。切实解决阻滞中华民族统一的台湾问题。 相似文献
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对过去10年中（1996—2005）刊登在国内外语类主要期刊上有关英语自主学习研究的文章进行检索统计，通过对研究现状的分析发现，目前研究中存在着内容重复、实证性研究比例偏低、对学习主体研究相对薄弱等问题。预测未来自主学习研究将呈现如下趋势：研究范围更加广泛、多种研究方法结合并用、研究对象以学习者为主体、计算机软件和网络等手段将用于自主学习能力的培养。 相似文献
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英语教学法课任务引领下的模块教学模式是一种不同于传统教学的教学模式。其教学融任务型教学、合作学习、探究学习和大量操练等原则为一体,注重教学过程中导学、教学、助学和促学等方法的设计,有利于提高学生的专业知识和教学技能。 相似文献
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吴秀兰 《广东技术师范学院学报》2007,(8):100-103
构建高校和谐校园要始终坚持以人为本。以人为本构建和谐校园是高校落实科学发展观的重要内容。依法管理学校、注重学校发展、提高人才培养质量、加强校园文化建设是以人为本构建和谐校园的着力点。 相似文献
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无意识教育是指通过设置特定的环境和营造一定的文化氛围等，使受教育者在无意识中接受教育的一种教育形式。高校图书馆要通过改善环境，营造氛围和提高服务质量等形式积极开展无意识教育，在思想政治教育工作中发挥其特有的作用。 相似文献
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吴秀兰 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2014,(6):60-63
三江源生态环境保护对我国乃至世界具有重要意义。伴随依法治国方略的全面推进,该地区生态保护法治化建设显得尤为重要,但其法治化建设中还存在一些问题,如:生态环境管理法治化理念未基本确立,法律制度设计阙如,人民群众的参与度不够,环境职能部门的权力、责任不清等。因此,要更新理念、实现与时俱进,将公民的环境权提高到宪法层面,加快生态环境保护立法步伐,赋予公民和民间组织环境诉讼权,明确环境职能部门的权力和承担的责任。 相似文献