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作文教学是语文教学的重要组成部分,作文是衡量学生语文水平的重要尺度。做好初中和小学作文教学的衔接工作,是初中语文教师夯实新生作文的基础,有效组织作文教学的首要任务,是大面积提高语文教学质量的必要步骤之一。那么如何做好衔接工作呢?笔者结合自己的教学实践来谈谈粗浅的看法,目的在于抛砖引玉。 相似文献
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王建幕府生涯考辨 总被引:1,自引:0,他引:1
吴险峰 《湖北大学成人教育学院学报》2001,19(2):61-62
王建是中唐时期著名的乐府诗人。在其入仕之前有一段为期十余年的幕府从军生涯。本文主要以文史互见的方法 ,考证了贞元末至元和初王建漂泊不定的幕府从军生活。正因为有这么一段经历 ,使王建能更多地接触下层士兵和人民。写出了许多脍炙人口的现实主义诗歌。 相似文献
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三、辩证思维,横向取材,不恋写故事,思想脉络必须清晰。消息和新闻式通讯的写作,一般是用逻辑思维,或按事件发展顺序由头至尾、由此及彼顺序写来;或按逻辑顺序,先因后果,先表象后实质,层层剖析写下去。但夹叙夹议式通讯却提倡辩证思维,用思想、观点统率材 相似文献
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提高教材编写质量管见吴守一(江苏理工大学)作为教师,编写教材和讲课一样,都是一种基本功,是传授知识所必须具有的能力。讲课需要有口头表达能力,写出则需要有书面表述能力。而这种书面表述能力的高低,不仅与本人在本门学科上的学术水平有关,也与他所掌握的表达艺... 相似文献
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1.临床资料(1)一般资料:2002~2004年共收治肩胛胸壁关节损伤患者49例,其中举重运动员19例(次);体操运动员9例(次);武术运动员9例(次);跳水运动员7例(次);女排及篮球运动员各3、2例(次)。运动员平均年龄13~23岁之间;性别上无特殊意义。(2)患者主诉:大多数运动员无法准确的叙述 相似文献
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论鲁迅杂文中比喻的审美追求 总被引:1,自引:0,他引:1
吴成年 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1996,(4)
鲁迅杂文成功地创造了一系列的比喻形象,具有典型性、哲理性和意境美。比喻形象的成功塑造,使鲁迅杂文增添了丰富的表现力和强烈的感染力。 相似文献