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本文结合苏科版八年级上册第三章第一节“勾股定理(第一课时)”的课堂实录,从数学课堂教学的教学情境、数学课堂教学中的自主学习两个方面谈了如何让数学课堂回归本真,以实现数学课堂的扎实有效. 相似文献
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世界经济飞速发展,企业之间的竞争日趋激烈,归根到底是人才的竞争。知识经济下,人本管理是企业的重中之重。企业要创新、要发展必须注重人本管理。本文分析了企业应树立人本管理理念,在管理活动中,要坚持一切从人出发,以调动和激发人的积极性和创造性,以达到企业的改革创新和人员的全面发展。 相似文献
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吴艳华 《中国教育发展研究杂志》2007,4(3):122-124
师生互动是学校人际关系中最基本的方面。学校的教育教学工作，如果离开了教师和学生，一切都是空白；任何一项教学任务的完成，无不是师生共同努力的结果。因此，能否积极的贯彻先进的师生互动教学理念，已成为教育教学成功与否的重要标准。文章试图从语文教学中师生互动的优点与师生互动的具体表现等方面进行简要讨论，进而反思教学过程中“教”与“学”的真正统一。 相似文献
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电子商务专业人才培养方向、课程设置、就业方向存在的不足,已成为制约高职电子商务专业发展和毕业生就业的最根本、最紧迫的问题.文章在分析高职电子商务专业人才培养定位和专业建设的基础上,提出了对准市场、与企业行业相结合、突出高职特色、与就业需求相结合的高职电子商务专业人才培养建议. 相似文献
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吴艳华 《中学生优秀作文(初中版)》2011,(5):21-21
初一的后进生小A,是教师办公室的＂常客＂,成日嬉皮笑脸,更是把＂吃熏鱼＂当成是家常便饭。他经常缺课,作业不做,老师一再批评他,然而却起不到任何效果。不久前,这个小A同学又闯祸了,他逃了一节课,在操场上玩单杠,听着MP3,正悠然自得,以为没人能发现他,不料,一回头,发现我正好站在他的后边。他吃惊地发现我严肃地看着他,一时不知该如何办,逃跑是似乎不能解决问题的,想辩解,但又发现我一言不发,他也只得一声不响的低下头。我把他领 相似文献
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吴艳华 《语文世界(高中版)》2022,(10):37-38
<正>《教育学》中明确指出：“语文教学心理学主要是分析学生掌握祖国语言文字过程中的心理特点和规律,探讨语文教学与学生心理发展的相互关系。”这段文字提醒教师在实施语文教学时必须把遵循学生心理根植于每个教学环节,这样教学方法方能高效实施,学生才能学之得法。在语文课堂上运用“比较法”,是教师遵循学生心理有意识、有目的地激发他们活跃思维的主要教学方式之一。所谓“善于比较”,从效果上看就是利用辨析法提升学生鉴别力,培养学生质疑力,激发学生创造力,牵引学生情感力, 相似文献
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案例教学在教学论中的有效运用 总被引：1，自引：0，他引：1
师范院校以授受式为主的教学方法使得教学论的教学效果处于尴尬境地,教学论的应然价值并未充分显现。在教学论教学中有效运用好案例教学,对提升师范生教学理论素养及教学实践能力具有重要的现实意义。 相似文献
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情感的培养是语文教学的重要任务,同时它更是提高语文教学效率的重要手段。培养学生健康的情感、提高学生的整体素质具有重要的意义。那么,在语文教学中如何发挥情感教育的功能,更好地提高教学效果呢？ 相似文献
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博大精深的中华礼仪,不仅是各种社会行为规范的集合,更是浸润道德、美育气质、陶冶情操、修缮素养的美学追求。礼仪文化以具体得体的外在形式彰显着人的世界观、价值观、人生观,它本身特有的高雅时尚色彩也是大学生乐于接受、乐于实践的兴趣所在。礼仪教育作为大学生启智明理、升华思想境界的有效形式,在多年的教育教学实践中得到了证实。 相似文献
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孝道思想是王岱舆伦理思想的重要组成部分。作为明清回族“以儒诠经”的第一人,王岱舆的孝道思想体现了兼收并蓄儒家文化与伊斯兰文化的特点。文章对王岱舆孝道思想进行阐述,揭示王岱舆孝道思想的二重性,并以此管窥王岱舆“以儒诠经”为伊儒两种文化交流与对话做出的重大贡献。 相似文献