象征性公共政策的理论探讨:含义、特征和功用     

田静华 《济南职业学院学报》2010,(3):21-23

象征性公共政策是象征在公共政策中的运用。象征性公共政策具有政治性、方向性、情感性和模糊性等特征，从而也使其在政治生活中承担引导、维持、说服和推动功用成为可能。  相似文献   

融通文本 作文起步有实招     

樊裔华 《辽宁教育》2010,(12):36-36

小学三年级的儿童刚刚学着写作,这个阶段,对写作意义的认识高于写作知识的传授,对写作兴趣的培养重于写作技能的训练。应鼓励学生把心中所想、口中要说的话写下来,消除写作的神秘感,让学生处于一种放松的心态。应该为学生创设情境,  相似文献   

创设“渔场”:让“少教多学”成为可能     

石陵华 《福建基础教育研究》2013,(4)

  相似文献   

课堂生成因你们而精彩!     

刘琴华 《小学教学参考》2013,(32)

数学课堂上的生成是真实而美丽的,稍纵即逝而可遇不可求的!这就要求教师要有拨乱反正的胆识,要有取舍扬弃的智慧,及时捕捉一些有用的问题,顺势引导,让有价值的资源渐入佳境,别有洞天;让看似平常的资源,峰回路转,柳暗花明;让极易擦肩而过的资源化险为夷,绝处逢生,练就一身扬沙拣金的提炼功夫,使学生能在活而不乱、趣而不俗、新而不谬的空间里畅所欲言,使课堂精彩纷呈,焕发出生命的活力.  相似文献   

浅谈怎样教好初中历史     

华国中 《中学英语之友(高一版)》2010,(4)

历史是一门既深刻严肃又丰富生动的学科,如果我们只注重了它深刻的一面而忽视了它丰富多采的一面,只注重了它严肃的一面而忽视了它生动活泼的一面,则往往会使学生对历史产生退缩、畏难、回避的情绪,从而影响整个课堂教学  相似文献   

班级的故事     

张华 《人民教育》2000,(12)

每次走进班里时，总有几个学生向我报告班级又发生了什么事，有些事还挺有意思。时间长了，我发现那些让我不太留意的事，有其潜在的教育价值。因为它往往反映了一些学生的习惯、心理和个性。于是，我决定把它们记录下来，并且让学生自己记录自己的事情。 我买了一个精美的笔记本，请书法好的老师在上面写上“班级的故事”几个字。我挑选了10名作文好的同学，成立了一个班级故事编辑部，此举赢得了学生们的普遍欢迎。 就这样，日子一天天过去了，一个个不经意的故事，被小编辑们用独特的视角发现并记录下来。隔段时间，我就拿出来在班里读一…  相似文献   

对于工厂中电气自动化控制技术的探究     

逄型华 《黑龙江科技信息》2013,(2):6-6

工业是我国国民经济的支柱产业，工业的发展水平与发展速度从某种程度上反映了一个国家的发达程度。在国外发达国家中，工业的自动化程度已经令人咋舌，许多国家都在竞相推出无人工厂，而我国却仍然处在人海式的工厂发展阶段。笔者相信无人工厂对于国内的某些工厂尤其是“富士康”而言一定是一个好消息。  相似文献   

青年班主任应具备的管理素质     

刘杰 《教师》2010,(18):112-112

青年教师已逐渐成为学校的主力军，在教育需要年轻一代勇挑重担的呼唤下，每一个青年教师都面临着严峻的挑战。而在这一系列的挑战之中，有一样我们必须经历，这就是班主任工作。我想不光一名青年班主任需要不断努力探索科学方法和总结经验，而且一批还未接受班主任工作任务的青年教师也应抓紧时间、抓住机会不断提高自身素质。平时看在眼里、想在心里，积累他人经验，并结合自己的教学实践，总结心得，逐渐对如何做好班主任形成一个清晰的认识，以此为将来接受班主任工作打下良好的基础。  相似文献   

论参照群体对大学生思想政治教育接受的影响     

叶菊华 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2008,(3):11-13

从社会心理学的角度出发，从参照群体这一概念入手，着重阐明参照群体的不同对思想政治教育接受产生的不同影响，并针对参照群体产生的影响，提出了积极的应对措施。  相似文献   

试论宋代四川经济特殊性   总被引：1，自引：0，他引：1  

吴擎华 《中华文化论坛》2004,(1):80-83

四川具有特殊的地理环境和经济地位,宋朝在该地区实施了多种特殊的经济政策,从而促使四川经济演生出特殊的发展道路.本文试图从两方面来分析宋代四川经济的特殊性:一、特殊的经济政策;二、特殊经济政策产生的原因.  相似文献