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浅析如何完善我国风险投资退出机制 总被引:1,自引:0,他引:1
风险投资退出机制是整个风险投资运作过程中的一个重要的组成部分,只有风险投资顺利的退出,才能收回原来的投资并获得高额投资回报,然后寻找新的投资机会,开始新一轮的循环.但是据<中国风险投资年鉴2009>的调研结果显示,我国风险投资退出机制的不健全已经严重制约着中国风险投资事业的发展.因此,文章就风险投资退出的方式及其存在的问题进行分析,并对如何完善风险投资退出机制提出若干对策建议. 相似文献
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亲子活动是家庭教育的深化和发展,是一种特殊的早期教育和社会教育,是“亲子教育”的一种形式,是父母、教师对幼儿进行早期教育的良好手段。目前,亲子活动的开展已在幼儿园中逐渐普及,它以其生动活泼、别具一格的形式,为幼儿、家长和教师创造了共同活动的空间,成为幼儿园和家庭之1司建立的一种特殊互动、信任和交流的方式,促进了幼儿、家长、教师的共同成长。 相似文献
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作者就自身在兄弟学校借班上《雨霖铃》的实践进行教学反思,从资料查阅、教学设计(导语、教学过程)、课外延伸三方面具体论述。 相似文献
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针对信息化背景下教育教学改革的新要求,常州信息职业技术学院发挥学校"信息技术"优势,以智慧校园建设与应用为支撑,创新实施"五育并举、三全育人"价值引领下的"融合创新、数据赋能"智慧教学模式,人才培养成效显著。一、成果的主要内容针对教学过程中的"教、学、评"三要素,在"五育并举、三全育人"价值引领下,借助智慧校园平台、资源深度应用,学校构建了基于校本全量大数据的"析(学情系统分析)、教(教师精准施教)、学(学生泛在学习)、评(学生全面发展评价)"智慧教学闭环系统。 相似文献
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本文通过对“检察一体化”内涵的揭示,论述了中国特色“检察一体化”建立的必然性和中国特色“检察一体化”构建的要求,目的在于进一步建立和完善中国特色的“检察一体化”。 相似文献
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产品速写是工业设计的专业基础课程,对专业的后续学习有十分重要的作用。高职学生有其自身的特点和不足,在教学中要充分调动他们的积极性,同时鼓励他们通过多种途径来学习,养成勤于动手,坚持不懈的良好习惯,增强对专业学习的自信心。 相似文献
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正情感是学生主动发展的动力源泉,是学生从认知到行为过程中的一个重要环节。情感品质的优劣,对于学生健全人格的形成及行为方式的选择,具有决定性的作用。所以,加强学生的情感教育,是促进学生全面发展、养成良好行为习惯的必要内容。对此,我结合自己的班级工作实际谈一谈体会。一、加强情感教育,要从提高学生认识水平入手知情意行是一个连贯过程,而全面地认识事物,正确客观地把握问题,往往是健康情感形成的基础。在对学生的情感教育过程中,教师应注意提高学生的认识,避免单纯说教的牵强与生硬。 相似文献