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71.
为降低企业生产成本,提高企业精益生产水平,以某企业线束生产线为研究对象,运用约束理论、ECRS原则等工作研究相关方法进行问题分析.通过调整工位作业内容,改进完成品的运输方式,取得减少生产区域人员数量、缩短操作人员空闲时间、提高综合人员效率的效果.研究方法对减少员工数量和提高生产效率具有借鉴作用. 相似文献
72.
题目试比较一器,一袭,一器,一提的大小. 分析比较几个负数的大小,具体步骤为:(1)分别求出几个负数的绝对值;(2)比较其绝对值的大小;(3)利用“两个负数,··-一,··一一·一J一一盆‘、。,,,,:一一.一32 12绝对值大的反而小”判定几个负数的大小.本题在比较器,若,~~二/、”‘~~‘J/“~‘“”、~”子/、毋一’~一““一~29‘11’契,毕的大小时,若先化异分母为同分母,其公分母为:9又11x89’士5”子z、,”“’一曰‘“’~,’/““’‘,““、一“”’--一89火15~425 865.计算量大,此法不可取.考虑到这几个分数的分子的最小公倍数为96,将分数化… 相似文献
73.
周娜 《石家庄铁路职业技术学院学报》2019,(1):77-80
针对我国建筑业体量大但信息化水平低的现状,分析了目前工程建设中信息化技术的应用情况,针对BIM技术的特性,提出BIM是十三五建筑业信息化技术发展的重要内容和关键技术。详细介绍了BIM技术在工程建设各个阶段中的应用情况,通过BIM技术的应用,降低了整个项目的建设成本,缩短了工期,提高了建筑工程质量,提升了管理效率。 相似文献
74.
每年高考,很多考生会留下遗憾,甚至是终生的遗憾,因为高考中出现的问题,很多是本不该发生或可以避免的问题。那么,都会暴露出哪些问题?解决这些问题从哪里入手呢?笔者采访了哈尔滨师范大学附属中学特级教师翟英利老师。翟老师是该校物理组组长、省模范教师、高考评卷顾问、国家级竞赛 相似文献
75.
周娜 《少年作文辅导(中学版)》2007,(3)
老师,您还记得我吗?老师,您是否已经忘记了当年曾坐在墙角落里的我。或许对您来说,我是谁并不重要,但是对我来说,您却占据着我的整个心灵。 相似文献
76.
古老的东方、腾飞的姿态。龙,总是以如此的印像出现在世界的目光中。自豪!激扬!赞誉!向往!一声＂中国龙＂的呼喊,震撼的不仅是炎黄子孙龙的传人,还有生活在世界屋檐下形形色色的人们。曾经,它也在百年屈辱中沉寂,沉寂——等待爆发的一刻。又是半个多世纪,它令世界知道沉睡不是龙的姿态,真正的龙不飞则已,一飞冲天! 相似文献
77.
王逢寿全国先进科技工作者,全国“五一”劳动奖章获得者,六次获省劳动模范,国家级有突出贡献的专家,我国著名的果树育种专家、研究员。
1949年25岁的王逢寿从满洲国立农业大学毕业后被分配到旅大实验农场后,至今55年光阴没有离开过土地和果树。在那里,王逢寿收集了140余个品种, 相似文献
78.
关于两道试题的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
周娜 《中学数学教学参考》2008,(10):25-25
初看题目,会误以为这两道题是同一类题,所以如果上述题目同时出现时,学生很容易发生只做前面一题,后面一题跟着写答案的情况．其实这两道题的答案分别是A、C．仔细研究上述两道题目,会发现这两道题有一个显著的差别,题目1中两圆的位置关系是相交,而在题目2中两圆的位置关系是相离,这就导致了点P的轨迹的不同．根据这两道题目,笔者研究了当两圆的位置关系不同时,点P的轨迹的不同情况． 相似文献
79.
我要扫地,妈妈夺过扫帚,说:“做作业去!我要洗碗,爸爸夺过碗,说:“写作文去!”后来,爸爸妈妈说:“这孩子怎么笨手笨脚的?什么都不会做?”我不知道为什么,感到很委屈。诗苑2@周娜$浙江江山市城南小学
@木木夕子!湖南~~ 相似文献
80.
人教版高中生物必修模块一<分子与细胞>,以生命的基本系统--细胞为框架,精选细胞生物学方面最基本的知识,阐述了生命的物质基础和结构基础以及细胞自我更新的生理基础.本模块以细胞这一最基本的生命系统为纽带,介绍细胞的物质组成、结构功能以及细胞的基本生命活动.它与其他两个必修模块共同组成一个相对完整的生物学科知识系统,是高中生物学的核心内容,也是后面必修及选修模块学习的必要基础.在学习复习本模块知识时,教师要借助植物细胞亚显微结构模式图,设置问题串,结合绘图、识图的记忆方法,既高度概括、新颖简便,又调动学生多方面的自主学习,由干到支,将整个模块六章内容构建在示意图中,成为一体,进行有效复习,取得了良好的效果. 相似文献