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21.
关联交易是现代市场经济的产物,一定程度上推动了我国市场经济的进一步的深化。在一系列经济动因的诱发下,会导致不公平关联交易的发生。不公平关联交易具有很大的经济危害性,危及证券市场的健康发展,侵害了国家、银行及中小股东的利益。通过借鉴境外证券监管部门的经验,提出若干建议,以合理规制关联交易,防止不公平关联交易的发生。  相似文献   
22.
针对施工场地狭窄,施工工序和运输频繁,测量过程中计算烦多等问题,为了确保放样精度和放样速度,利用AutocAD在工程图中的精确图形表达和数据查询功能,提出了桩基础定位测量中与AutoCAD结合的方法,使烦琐的计算被简化,提高了定位测量的精度和效率。  相似文献   
23.
从重动句看“把”字句   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文通过重动句NP1+VP+NP2+VP+C变换为“把”字句NP1+把+NP2+VP+C全到的限制,来讨论“把”字句的补语问题。研究发现,“把”字句的补语语义不指向主语,而指向宾语或谓语,而指向谓语时,充当补语的词语要符合“把”字句的语义特征。  相似文献   
24.
25.
前情回顾:3期征集令第N年的圣诞,我收到一份神秘的礼物——作业机。我拿了一份期末考试卷,放进作业机,"哇!"一秒钟之内,试卷出来了,答案正确、书写工整,是一份完美的试卷。我迫不及待地背着作业机来到学校,可谁想到,作业机却在教  相似文献   
26.
前情回顾:2012年12期征集令我家的电器竟然罢起工来。先是打印机,它"嘎吱嘎吱"地吐出一张纸上面写着:在我们提出的要求未能得到满足的情况下,我们拒绝做任何工作!接着,手机、电风扇、微波炉都不约而同  相似文献   
27.
合作学习法是学生学习方式的重要转变。它是一种以学生自主学习为主,教师负责管理和调控的学习方法。在英语课堂教学过程中,学生在教师的设计和指导下,分组合作,以旧知识为基础,在愉快的氛围中对课题进行讨论、练习或表演,最终达到掌握新知识的目的。美国教育学家B.S.布卢姆曾研究过不同教学法所激起的学生思维过程,他得到的结果是:在教师用整节课讲课期间,31%的学生的思维与教学内容无关;在小组讨论期间,14%的学生的思维与讨论的内容无关。可见,运用合作学习法,有利于吸引学生的注意力,激发学生的思维,提高课堂教学效果。在英语教学实践中…  相似文献   
28.
29.
本文通过对远程开放教育与传统普通高等教育本科培养对象的调查,了解两种不同教学模式下的学生在学习条件与环境、学习动机、学习方式、学生思想与心理状况等方面的异同情况,为探讨远程开放教育办学规模、构建新学科和专业、革新教学模式提供依据。结论是:远程开放教育本科有巨大的潜在市场,但切不可盲目发展,应科学规划;要根据市场需求实际,构建新的学科和专业,避免专业的重复设置,浪费宝贵的教学资源;要革新传统的教学模式,实行教学上的两大转化,即由集中型教学向分散型个别化教学转化,由被动式的学习向自主性学习转化。  相似文献   
30.
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