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11.
困惑 谈到学习文言文,学生颇有微词:交际对话不用,为何要学?文字晦涩难懂,怎么去学?学了只为应付考试,有何意义? 针对以上疑惑,我就文言文学习的兴趣、目的、方法、效果、看法等问题,和所教班级的学生进行了一次座谈.九成以上的学生坦言对文言文毫无兴趣.对他们而言文言文只是为了应付考试,而不是获取知识、提高能力.对此,教师学生都苦不堪言,实际效果则背过即忘,做了还错.有学生还建议减少甚至取消文言文,如此现状令人担忧.  相似文献   
12.
13.
随着我国社会主义建设的步伐加快和我国经济的快速发展,我国的企业在原有的基础上有着非常大的发展,从无到有,从小到大,与此同时,我国的企业的自动化程度也有着明显的提高,特别是在仪表方面。这样一来,仪表能否正常工作成为企业生产的非常重要的一环。所以对于仪表的维护也处于非常重要的地位。因此,本文详细的探讨了企业仪表的维护方法,这样做的目的是尽可能的保证仪表正常工作,使企业得到良好的运转。  相似文献   
14.
周研纯 《考试周刊》2009,(41):169-169
在历史课堂教学中,教师要通过挖掘历史教材的深度,不断提升学生的思维层次;通过多媒体教学活跃学生思维,加深学生对史实的理解。教师还应注重初高中历史教学的衔接,有效强化历史教学的整体性。  相似文献   
15.
周研纯 《考试周刊》2008,(49):154-155
本文对如何在高中历史教学中培养学生的全局意识进行了广泛的研究与探讨,认为首先要把握什么是全局意识,其次要在内容上对学生进行全局意识的教育,最后在高中历史教学方法上进行改进,以培养学生的全局意识。  相似文献   
16.
试析加强网络安全的防火墙及加密技术   总被引:1,自引:0,他引:1  
21世纪全世界的计算机将通过Intemet联到一起,网络安全也显得格外重要。针对网络安全问题进行了简要论述。  相似文献   
17.
思维是一个人智力的核心,思维能力的高低直接影响着一个人各种能力的发展.因此,必须将思维能力培养作为课堂教学的重要目标.<机械制图>是一门实践性很强的工程训练课程,其教学的核心就是培养学生的空间想象能力和分析能力,那么如何在课堂教学中有效地培养学生的思维能力呢?  相似文献   
18.
语文课堂上,一片寂静…… “……可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。” 老师的朗诵虽然抑扬顿挫,十分动听,但是对于我们这些从未见过铁道和月台的鄂西小县城的孩子们,怎么也弄不清《背影》一文中“父亲”买橘子的艰难,也就难以动情,只是不解地望着老师激动的样子,怔怔地发呆。 怎么办? 只见周老师眉头紧皱沉思着,忽然他眼睛一亮,放下书本:“同学们,这讲台就是铁道边的月台,我们请两位同学根据课文中的一连串动词,来表演一下‘父亲’过铁道的情景,你们说好不好?”  相似文献   
19.
档案工作人员要适应新时档案工作的特点,就必须加自身的素质建设,当前,档案员素质建设的内容主要集中政治素质、文化素质及身体质等方面.近几年来,档案伍整体水平有所提高.然档案人员在专业知识、经济识等方面还应加强.  相似文献   
20.
我国体质测评结果显示近35年大学生有氧能力持续低下。由于测评指标体系是激励、改革、发展的“指挥棒”“风向标”和“助推剂”,故研究首次从有效性视角,采用逻辑分析与实验论证法对我国大学生有氧能力测评指标体系进行问题审视。结果发现1 000 m或800 m跑测评大学生有氧能力,存在指标单一、体系缺乏、过程缺失、有效性低的问题;据此以现代心理学和行为科学为基础,创新构建全程性、层次化有氧运动绩效和有效性高的12 min跑有氧能力测评指标与标准,融合生成多元化、差异化、实时动态进阶的大学生有氧能力九宫格绩效智慧测评指标体系。  相似文献   
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