全文获取类型
| 收费全文 | 191篇 |
| 免费 | 0篇 |
专业分类
| 教育 | 159篇 |
| 科学研究 | 21篇 |
| 综合类 | 4篇 |
| 信息传播 | 7篇 |
出版年
| 2024年 | 1篇 |
| 2023年 | 3篇 |
| 2022年 | 5篇 |
| 2021年 | 2篇 |
| 2019年 | 3篇 |
| 2016年 | 1篇 |
| 2015年 | 2篇 |
| 2014年 | 11篇 |
| 2013年 | 10篇 |
| 2012年 | 12篇 |
| 2011年 | 20篇 |
| 2010年 | 12篇 |
| 2009年 | 10篇 |
| 2008年 | 22篇 |
| 2007年 | 16篇 |
| 2006年 | 12篇 |
| 2005年 | 7篇 |
| 2004年 | 5篇 |
| 2003年 | 3篇 |
| 2002年 | 7篇 |
| 2001年 | 7篇 |
| 2000年 | 3篇 |
| 1999年 | 5篇 |
| 1998年 | 1篇 |
| 1997年 | 3篇 |
| 1996年 | 3篇 |
| 1995年 | 1篇 |
| 1994年 | 1篇 |
| 1992年 | 1篇 |
| 1989年 | 1篇 |
| 1988年 | 1篇 |
排序方式： 共有191条查询结果，搜索用时 15 毫秒
101.
就小学阶段数学课程的有效教学来说,不仅是课程教育改革的客观要求,而且是提高小学阶段数学教学质量的重要措施。所谓情境创设教学方法,即指在具体的教学过程中通过生活中的实例对具体的教学内容进行更生动的呈现。本文主要就小学阶段数学课程教学过程中情境创设教学法的有效应用展开具体论述。 相似文献
102.
唐海燕 《黑龙江生态工程职业学院学报》2007,(1):70-72
社会主义荣辱观是新时期高校师德建设的理论基石,赋予了高校师德建设新的内涵,针对少数高校教师中存在的师德不良现象,剖析其深层次原因,提出以“八荣八耻”为核心的高校师德建设新举措。 相似文献
103.
唐海燕 《湖南城市学院学报》2002,23(5):54
“一方水土养一方人” ,地方音乐曾经是各地区人民群众喜闻乐见的娱乐方式。在黑暗的旧社会 ,它曾经是劳动人民用来反抗统治者的压迫和剥削 ,抒发对幸福生活的向往的工具。解放后 ,它歌颂新人新事新风尚 ,歌颂四化建设新面貌 ,批判落后思想、邪恶势力 ,振奋群众精神 ,增强团结 ,对提高人民群众的民族意识和传统道德观念起着潜移默化的作用。地方音乐作为我们民族音乐文化宝贵的基因库 ,除了丰富人民群众的文化生活 ,更重要的是为我们的音乐家创造具有民族、地方个性的音乐文化提供着源源不断的养料。现代社会生产力的提高 ,使得人们的生活方… 相似文献
104.
<正>作文是表情达意的交际工具,在语文教学中占有极其重要的地位。但多数学生都怕写作文,认为无话可说,无从下笔,这正是初中作文教学遭遇的瓶颈。近年来,随着课改脚步的加快,作文教学方式随之多样化,片断写作以其简单易行、循序渐进、扎实有效的优点成为初中作文教学中的一朵奇葩,在此笔者谈谈在片断作文教学中的一些感悟。好的文章不仅要审好题,谋好篇,还要考虑文章的立意、选材、文笔等。这些都需要不断地磨合与训练,而 相似文献
105.
集体教学活动是幼儿园教学重要的活动方式,优化集体教学活动设计是提高集体教学活动实效、促进幼儿发展的重要保证。观察自己组织的集体教学活动,反思自己的教学设计．观摩别人组织的集体教学活动．改进自己的教学设计以及在共同磨课、相互研讨中优化自己的教学设计．是提高幼儿园教师教学设计水平的有效途径。 相似文献
106.
新一轮的课程改革即将实施,普通高中的美术课程改革面临的一个重大变化就是设置多模块的课程结构.美术模块教学的课程开设与有效实施将会给教师和学生带来生机,但未来的模块教学,也对美术教师提出了更高的要求. 相似文献
107.
浅谈绿色化学在我国的发展方向 总被引：1，自引：0，他引：1
绿色化学是一门从源头上阻止污染的化学 ,本文主要介绍了我国发展绿色化学的主要方向。 相似文献
108.
机件断裂是零件失效的主要原因之一,利用断裂事例分析方法可有效地避免机件断裂。本文主要对断裂事例分析的组成、程序及意义进行阐述。 相似文献
109.
《茶花女》描写的是阿尔芒与茶花女——玛格丽特的爱情。他们的爱情是虚无的,他们的爱情中充满了自己的虚荣心和对彼此的猜疑。正是因为他们的虚荣和猜疑扼杀了他们的爱情。在今天,仍有很多人在重蹈他们的覆辙,他们因为虚荣心而走到一起,但他们又互相猜疑着。本文强调了幸福的爱情,是没有虚荣心和猜疑生存的空间的。 相似文献
110.
教学过程
Step 1. Revision
1. Free talk
T：What day is it today？
Ss：It＇s …
T：What date is it today？
Ss：It＇s……
2. Revision
a．（课件呈现Unit 1所学的几个标志图片,并排列好顺序） 相似文献