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111.
把好英语语音关,正确掌握语音规则和语音语调,充分发挥英语课堂教学作用,开展丰富多彩的英语课外活动,对培养学生的英语听说能力具有重要作用。 相似文献
112.
不少幼儿园里,各班幼儿的座位大致都是这样安排的:面向老师排两排,两侧各一排。在长期的教学过程中,我逐渐发现这样一种现象,坐在两排横排中间的幼儿,上课时注意力一般都较集中,举手发言的人较多,回答问题的准确性、敏捷性都高于坐在两侧的幼儿。我想,这里是不是存在着教师与幼儿间的物理尺度和心理尺度的问题。不适宜的物理尺度,往往会拉开师生间的心理距离,影响师生 相似文献
113.
114.
大学音乐教育在素质教育中的地位及作用 总被引：1，自引：0，他引：1
唐海燕 《湖南城市学院学报》2000,21(3):116-118
大学音乐教育是素质不可分割的重要成份,是培养大学生综合素质的重要途径。它主要在大学生的思维方式、心理健康、审美能力、法纪观念等方面表现出独特的不可代替的重要作用。 相似文献
115.
116.
117.
我们在初中数学新课程改革中适度运用现代信息技术,不仅调动学生的自主探究热情,而且增强学生发现问题、分析问题和解决问题的能力.笔者认为,在初中数学课堂教学中合理应用现代信息多媒体技术必须从以下几方面着手.一、巧设情境,激发学生学习兴趣现代情境学习理论认为:"知识是在情境中通过活动而产生的."教师运用现代信息技术有利于 相似文献
118.
共性指不同事物的普遍性质;个性指一事物区别于他事物的特殊性质。共性和个性是一切事物固有的本性,每一事物既有共性又有个性。共性决定事物的基本性质;个性揭示事物之间的差异性。个性体现并丰富着共性。共性是绝对的,个性是相对的、有条件的。共性只能在个性中存在。 相似文献
119.
教育就是养成良好的习惯。拿破仑.希尔说过：＂播下一个行动,你将收获一种习惯;播下一种习惯,你将收获一种性格;播下一种性格,你将收获一种命运。＂我国俗语也有＂小时偷针,大时偷金＂的说法。小学是人的一生最重要的启蒙教育阶段,是进行良好行为习惯培养的关键时期, 相似文献
120.
当儿童从低年级升入更高年级的时候,他们越来越少发问,越来越少地提出假设,而且他们的思考越来越具有依赖性。笔者认为在幼儿园科学教育活动中要创设良好的问题情境,让孩子带着问题进行探究与思考,并在思考与探究中积累经验,丰富体验,从而达到以问题激发兴趣、促进探究、引发更多思考的目的。 相似文献