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991.
斜齿圆柱齿轮机构正确啮合的条件之一是两齿轮互相啮合轮齿的倾斜方向一致。在实际工作中,经常会遇到更换一件或两件齿轮情况,需要对其进行测绘。在测绘时,应准确确定斜齿圆柱齿轮的分度圆柱螺旋角,应尽量减小测绘误差,保证斜齿圆柱齿轮的传动质量和强度不发生太大的变化。为此,在现场总结以下几种便捷的测绘方法,仅供参考。 相似文献
992.
<电力拖动控制线路>是一门实践性和应用性都很强的电工专业理论课,尝试使用理论教学直观化,复杂问题简单化,理论与实践相结合的教学方法,通过提高学生的感性认识,逐步提高学生的理性认识,收到了较好的教学效果. 相似文献
993.
994.
现如今,人类赖以生存的自然环境日益恶化,二氧化碳的排放量与日俱增,温室效应给人们的生产生活带来了十分严重的影响。为此,加快营林工程的建设步伐与保护森林资源在林业可持续发展的新形势下就显得尤为重要。本文通过对营林工程对林业可持续发展的重要性进行粗浅的分析,进而发表一些浅见,以供大家参考。 相似文献
995.
通过对美国PDS教育实习模式特点的研究,以及对我国高师体育教育实习的现状和存在的问题进行分析,认为美国PDS教育实习模式对我国体育教育实习具有重要启示意义,值得借鉴,并提出了启示后的相关建议。 相似文献
996.
997.
998.
本文从建立课堂规则、提高学生的向师性、改善教师工作环境三个方面,分析在高职食品专业课堂教学中如何进行有效的课堂管理。 相似文献
999.
建构主义理论的主要观点是:以学生为中心,在整个教学过程中,由教师起组织者、指导者、帮助者和促进者的作用,利用情境、协作、会话等学习环境要素,充分发挥学生的主动性、积极性和创造性,最终达到使学生有效地实现对当前所学知识的意义建构的目的。在教学过程中.教师在三个方面发挥指导作用:一是激发学生的学习兴趣,帮助学生形成学习动机。二是通过创设符合教学内容要求的情境和提示新旧知识之间联系的线索。帮助学生建构当前所 相似文献
1000.