精心构建美术新授课教学结构     

蒲昌军  夏明华 《四川教育》2001,(11):29-29

新授课是课堂教学的主要形式，是引导学生巩固旧知识、学习新知识的重要过程。一节成功的新授课，必然是充分发挥学生的主体作用，使其轻松愉快地、积极地参与到学习活动之中，自主地获取新知，感受到成功的喜悦。 一、有趣的新课导入 新课伊始，教师通过几句贴切精炼的语言或实物展示等方法导入，能较好的集中学生的注意力，激发学生的好奇心，调动学生学习的主动性。美术课导入应注意趣味性，对于不同的课型，采用不同的导入方式。如音乐导入、故事导入、游戏导入……力求趣味性和灵活性。比如，第九册的第一课：“外国绘画欣赏”，介绍凡…  相似文献   

对高职学生思想教育重要性的一点认识和体会   总被引：2，自引：0，他引：2  

夏小惠  于瑞 《张家口职业技术学院学报》2008,21(3)

高职教育发展到今天,对学生的心理教育得到了越来越多的教育工作者的重视。然而心理教育重在心理品质教育。而不是心理健康教育。从班主任工作的视角,分析了心理教育的必要性,提出加强学生心理品质教育的一些见解。  相似文献   

基于n-gram及SVM的中文垃圾邮件过滤     

夏成锋 《广东广播电视大学学报》2008,17(1):100-103

在基于内容的垃圾邮件过滤方法中,特征表达和分类算法十分重要,本文应用n-gram方法进行特征表达,以支持向量机（SVM）作为分类算法,并选取传统的人工神经网络（ANN）作为分类器作为对比,并采用不同大小的训练集和测试集来测试SVM及ANN的分类效果,观察训练集和测试集大小对于分类效果的影响。  相似文献   

我们的似水年华     

季川夏 《高中生》2008,(13):32-32

还清楚地记得那年栀子花开的季节,我们逃课,翻墙出去打电动。我们打电动打得那么好,又打了那么久,直到老板看我们太厉  相似文献   

M-learning学习环境的改变与教学设计原则     

孙怡夏 《现代教育技术》2008,18(3):43-45

该文论述了M-learning对于学习环境的拓展,强调了以人为本,以学生为中心的教学模式,体现了建构主义的思想。进而阐述了师生关系的转变,将教师的集合与学生的集合从传统的学校环境中脱离出来成为社会环境中独立的两个集合。根据M-learning的特点提出了适应移动学习的教学设计应当遵循的原则。  相似文献   

读书与读人     

俞正明 《教育文汇》2008,(1):47-48

有一年夏天,华师大出版社“大夏书系”策划人吴法源给我寄来一本书,说是他策划出版的。法源说此书很好,建议我读一读。我拆开邮件,是一本吴非著的《不跪着教书》,说实话,那时我对吴非不太了解。从作者简介中我知道：吴非,江苏省特级教师,教授级中学高级教师,任教于南京师大附中。在中学教师职称这一块,他已登上了最高峰。  相似文献   

快乐就在我身边     

王书宁  ;夏爱珍 《新作文》2008,(Z1):16-17

海伦·凯(kǎi)勒(lè)说:"忘我就是快乐。因而我要把别人眼中所看见的光明当做我的太阳,别人耳朵里所听见的音乐当做我的乐曲,别人嘴角的微笑当做我的快乐。"作为一个生活在21世纪的小孩子,不愁(chóu)吃不愁穿;  相似文献   

药龛和尚与翁同龢交游考     

吴正明 《常熟理工学院学报》2008,22(11):115-117

常熟三峰清凉禅寺是著名的佛教丛林。自齐梁肇建,代有高僧。晚清时期,药龛和尚为此一历史阶段的著名人物。  相似文献   

我家的“棉绒团”     

张雄  ;谢正明指导教师 《小学自然教学》2008,(12):58-59

我们家住在麻纺厂附近,每当我和家里人一起在家打扫卫生时,在床、柜底下或旮旯里,总是有很多“棉绒团”之类的脏物。家里人说：这是从麻纺厂飞来的麻绒,这些麻绒漫天飞舞,把整个空气质量都搞坏了。我开始一听,觉得蛮有道理。从此以后特别注意勤关窗户,尽可能避免“麻绒”的侵入。  相似文献   

试论郑观应的电报建设思想与实践     

夏维奇 《淮南师范学院学报》2008,10(2):15-21

从19世纪70年代起,晚清重要洋务企业家与早期维新理论家郑观应,开始关注西方近代重要通信工具——电报的社会价值及其在中国的应用前景．并自80年代后广泛参与了晚清的电报建设。考察郑观应在晚清电报发展过程中的基本活动的同时。探讨其在此过程中的主要影响。可从这一个案领域揭出晚清社会在向近代转型中的某些重要特征。  相似文献