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情感,是沟通人与人之间的桥梁,浓厚的情感可以使人与人和谐共处,让人与人在爱中交往。为此,在语文教学中教师必须实施情感教育,让情感成为教学的催化剂。作为教师我认为可以从以下几方面入手:一、教师的情感要真挚到位在语文课堂教学中教师的情感要到位。中国五千年的文 相似文献
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通过对我国图书情报学期刊网络引文的实证分析,得出如下结论:HTML格式网络引文的比例在逐年下降,PDF格式和动态类网络引文的比例在逐渐上升,维基、博客、论坛等新型网络学术信息正日益得到我国图书情报学者的认可和接受;动态类网络引文的可追溯性略高于静态类网络引文,但二者可追溯率都介于50%-51%之间;分布在.edu域名的网络引文的可追溯性相对较差。 相似文献
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根据中国科学评价研究中心最新推出的2010年中国研究生教育竞争力排行榜,呈现了百强榜单,揭示了百强的省市分布、学校类型分布状况,并对理工类、综合类等8类学校的教育竞争力进行了评价和排名.对2010年百强排名结果与一级指标之间进行相关分析,揭示了不同指标对评价结果不同程度的影响.在假设评价指标体系合理的基础上,对评价结果影响程度作了对比,有利于高校有针对性地提高研究生教育竞争力,从而提升结果排名. 相似文献
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冬季两项比赛的组织属于一种特殊的文化现象,赛会组织与裁判工作的优劣对运动员能否取得的优异成绩,以及赛会举办城市的美誉度、知名度的提升等具有较大的影响作用。良好的冬季两项比赛组织工作需要合理地构建竞赛工作组织构架,制定竞赛部门在赛前、赛中和赛后的工作内容、流程与编制秩序册;明晰裁判员工作的职责与方法;在竞赛与裁判中工作要有具体实施的细则与竞赛处罚依据。只有提高对冬季两项竞赛组织的工作重要性的认识,加强裁判队伍的组织与建设,使教练员、运动员在比赛中利用规则去争取好的比赛成绩,我国冬季两项才能不断取得优异的比赛成绩。 相似文献
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基于网络引文的网上学术资源利用规律研究——以图书馆学与情报学为例 总被引：3，自引：0，他引：3
互联网已成为科学研究获取、交流信息的重要渠道与载体.本文以CSSCI中图书馆学与情报学两学科2005～2007年的论文为样本,从网络引文的角度分析网上学术资源利用分布情况.统计并对比分析两学科网络学术资源利用的数量与类型,从网络引文网址的网页级、服务器级、网站级进行频次分析,并用SPSS进行回归拟合.发现网络学术信息已得到普遍使用,对其利用具有一定的选择性与规律性;得出了网络信息资源利用呈现的聚散分布结构,及两学科利用的系列高频次网址;表明网络引文频次分布与幂、平方、三次方函数模型都有较好的拟合度,其中与三次方模型十分吻合. 相似文献
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区域信息资源共享研究的现状及趋势 总被引：1，自引：0，他引：1
利用文献计量法对1979-2009年间的区域信息资源共享研究论文进行统计,把区域信息资源共享研究内容分为区域图书馆联盟、特定区域文献共享个案、一般性区域文献共享、区域共享实践和其它领域区域共享研究五方面进行阐述.最后,总结研究中存在的问题,对未来的趋势进行分析. 相似文献