再论大学科学研究的教育意蕴--基于教育目的之考察北大核心CSSCI     

徐超富姚尧 《大学教育科学》2014,(3):22-28

科学研究不仅能创造、发现和丰富知识,而且还能改变人们的思想观念、意识形态和精神信仰。因此,科学研究的过程就是教育的过程。大学科学研究,必定具有丰富的教育意蕴。从教育目的之德智体美劳:即从"德"之善的理念、德性、职责,从"智"之智力因素、知识的学习、接受、创造、发现,从"体"之身康体健,从"美"之无限、自由等美的特质,从"劳"之内涵等诸方面分析大学科学研究在其中的特殊表征,有助于充分挖掘大学科学研究的教育意蕴。  相似文献   

猫眼看人     

姚尧 《全国优秀作文选(高中)》2000,(9)

我是一只4岁大的猫,白毛、绿眼睛、圆脸、胖爪子。小的时候我被幸运地从乡下带到了城市,住进了市中心豪华的“三房两厅”。用时髦的话来说,我在这个家里算是“宠物”——睡在主人柔软的席梦思床上,吃新鲜鲫鱼(有时也来一份“伟嘉猫粮”打打牙祭),闲来无事便从阳台到卧室,从客厅到厨房热身慢跑,以保持本小姐美好身姿。老鼠?  相似文献   

夯实政校院合作机制培养黄冈医学检验技术乡村振兴人才     

丁海峰  刘晓宇  李霞  姚尧  张静 《黄冈职业技术学院学报》2024,(1):86-90

为了解黄冈职业技术学院黄冈籍医学检验技术专业毕业生黄冈就业情况及岗位胜任能力。通过现场调研和问卷调查相结合,向黄冈市各级公立医疗机构医学检验实验室主任和医学检验人员分别发放实验室和个人调查问卷,了解就业黄冈人数和培养目标达成度。结果表明：一批符合岗位能力要求的医学检验技术专业毕业生充实到黄冈市各基层公立医疗机构实验室,提升了基层医疗机构检验质量。在卫生主管部门支持下,通过建立政府、卫生主管部门和学校的政校院合作机制,密切专业与行业联系,有利于黄冈职业技术学院为地方培养高素质医学检验技术技能专业人才。  相似文献   

“被大众化”的中国高等教育     

姚尧  刘辰 《当代教育理论与实践》2014,(8)

上世纪90年代末,我国为应对国内外挑战和市场经济的机遇,在不足十年的时间里,通过高校扩招的手段完成了高等教育由"精英化"向"大众化"的转变,其发展规模和速度是惊人的。但在进入大众化的过程中不免存在重形式、轻内容的现象,只是盲目地达到了量,难免忽视了质。  相似文献   

喜春来     

姚尧 《新作文》2003,(Z4)

冬日一花傲骨梅,经风历雪迎春回,想到春日湖上水,风波梦,一场幻化中。  相似文献   

《Let’s Go Swimming》教学设计与评析     

姚尧  尹立林 《黑龙江教育》2006,(Z2)

教学内容:小学英语(EEC版)第三册第七课第一部分。学习目标:学会说打电话时常用的句型,学会用英语提建议。教学重点:Is X X there?This isX X.Let’s go swim m ing this afternoon.教学流程:Step O ne:G reetingsStep Two:Leading in the class(W hen Iask the questions,m y m o-bile rings.T he screen show s:A w om aniscalling to m e.W e are speaking.)W om an:H ello.Is M iss Y ao there?This is M iss Chen.T:H i,M iss Chen.This is M iss Y ao.W om an:Let’s go swim m ing thisafternoon.(T he screen show …  相似文献   

谈音乐教学中的爱国主义教育     

姚尧 《新课程导学(上)》2012,(4)

《全日制义务教育音乐课程标准》明确指出:“音乐是人类文化传承的重要载体,是人类宝贵的文化遗产和智慧结晶.学生通过学习中国民族音乐,将会了解和热爱祖国的音乐文化,华夏民族音乐传播所产生的强大凝聚力,有助于培养学生的爱国主义情怀;学生通过学习世界上其他国家和民族的音乐文化,将会拓宽他们的审美视野,认识世界各民族音乐文化的丰富性和多样性,增进对不同文化的理解、尊重和热爱.”我们都知道:音乐是人类最古老、最具普遍性和感染力的艺术形式之一,它是渲染情感的高雅艺术,它充分利用激情的力度、鲜明的节奏、优美的旋律、丰富的和声、美妙的音色来抒发情感,能撼动师生们的心灵,深深影响学生的情感、态度和价值观,能培养和激发学生的爱国热情和爱国主义精神.因此,音乐对学生进行德育可谓取之不尽用之不竭的资源.  相似文献   

莉儿     

姚尧 《中文自修》1997,(10)

那天,莉儿一进教室就成了全班议论的焦点。“瞧,天还这么冷,她就开始穿裙子了。”“看不出来嘛,平时不声不响的莉儿也蛮漂亮的。“唷,丑小鸭变白天鹅了!”莉儿显然都听到了,她昂起头,自信地甩甩  相似文献   

论新时代师德建设的逻辑转型     

檀传宝  姚尧 《中国电化教育》2022,(10):27-31

加强师德建设是提升教育质量的内在要求与根本保障,也是增进教师幸福、学生幸福的重要途径。在物质丰裕的新时代背景下,人民群众的优势需要正由最基础的物质需要向更高级的精神需要转变,这一深刻的时代变化意味着我国教育事业的发展逻辑也必须实现从“饥饿逻辑”向“小康逻辑”的转换。相应地,师德建设的逻辑也就需要实现从“外驱逻辑”向“内驱逻辑”的转变。师德建设应当顺应教师群体优势需要的变化趋势,健全公平正义的师德建设机制,构建人文关怀的师德建设文化,增强促进自我修养的师德建设自觉。  相似文献   

新文科背景下高职外语教师教学能力提高研究——基于反思性实践理论     

姚尧  殷宝为 《铜陵职业技术学院学报》2022,(1):81-84

“新文科”是新时代的呼唤和要求。对于教师教学能力研究由来已久,但尚无在突出实用、校企合作和1+X证书语境下对一线高职外语教师教学能力的探究。本文分析了“新文科”内涵和外延,结合高职教学特点,提出思政性教育研究、反思性总结,建立跨学科经验库和以信息融合为导向的师生合作课例研究。  相似文献