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61.
雨夜寄纳兰     
又是寒更雨歇,又是葬花天气。窗外的白玉兰花瓣,冷清清地叹息着飞回了那片埋愁地。纳兰公子,香尽雨阑珊,薄衾寒不寒?透着春寒的雨夜里,我和你一样,独拥余香,数不尽三更残梦。梦里的你,依然是独立天涯的断肠人。淄尘京国也好,乌衣门第也罢,你只说,“莫更著,浮名相累”,你只说,“共君此夜须沉醉”。然而梦外的我,又如何作得饮牛津畔的风鬟雨鬓、荆钗布裙。“欲话心情梦已阑,镜中依约见春山。”“一生一代一双人”,“相思相望不相亲”。这是怎样一种无奈,勾起了两处的闲愁。此情待共谁人晓?容若(纳兰性德的字),你便是知我心…  相似文献   
62.
师幼比作为衡量学前教育质量的重要结构性指标之一,近年来持续得到诸多国家的高度重视。合理的师幼比能够促进有效的师幼互动,改善幼儿教师工作条件,更好地促进幼儿发展。本研究聚焦美国、英国、芬兰、挪威、斯洛伐克、日本、韩国、新西兰、智利、墨西哥十个国家,对其师幼比状况展开比较与分析,主要包括学前教育子学段师幼比的比较、男性幼儿教师师幼比的比较、师幼比变动情况比较。并从多个视角对师幼比水平的影响因素进行探讨。  相似文献   
63.
功利往往是一个贬义词,它和自私、贪婪、欲望等词一并出现。然而高等教育中,功利主义被赋予了特殊的含义。新世纪、新阶段,当高等教育面临市场化、大众化等挑战时,功利主义成为了大学生存的必备要素,也是大学向前推进的一驾马车。  相似文献   
64.
数字化趋势下,科技期刊一方面要继承传统的出版经验,又要进行办刊理念的转变,并逐步探索数字化的运营模式。在这一过程中,还要注重品牌建设和知识产权保护。  相似文献   
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