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槭树绵粉蚧在甘肃庆阳地区1年发生1代,以3龄若虫越冬。以若虫和雌成虫吸食苹果树的叶片、嫩枝的汁液,在20年以上老果园内发生严重。采用诱集越冬虫态,铲除越冬场所,消灭越冬虫源,结合药剂防治能有效地控制其发生危害。 相似文献
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文章提出了加强通识教育的迫切性,并从课程体系、学生的学科认识、课堂教学效果三个方面分析了通识教育的困境,提出"大力推进课程体系改革""学习模式改革""跨界融合""评价体系建设"等通识教育论点。 相似文献
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随着高职院校高速发展,产生了许多教学矛盾。文章以教育生态学为理论指导,运用生态位原理、耐受定律、花盆效应等理论,以混合式学习方法为实现手段,建立生态化教学模式,为高职院校的教学改革提供新的思路,探索新的可持续发展的教学模式。 相似文献
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姜双林 《湖北广播电视大学学报》2010,30(11):121-122
在生态教学的视野下实践Photoshop教学。在师生间定位互利共生的角色关系,重新构划课程知识体系,在施教过程中激发学生的学习兴趣,引导学生种群、教师种群内部和相互之间的交流,同时力图建立学生种群、教师种群和企业的互利关系。 相似文献
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姜双林 《四川教育学院学报》2006,22(Z2):45
文章结合作者多年从事电脑设计类软件教育,针对学生学习PHOTOSHOP的疑惑,论述了PHOTOSHOP中色光三原色、色料三原色的本质,以此来帮助学生更好地理解PHOTOSHOP色彩本质,从而使PHOTOSHOP色彩调整的学习得以深入. 相似文献
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文章结合作者多年从事电脑设计类软件教育,针对学生学习PHOTOSHOP的疑惑,论述了PHOTOSHOP中通道的本质,以此来帮助学生理解通道以及相关的快速蒙板、图层蒙板、图层样式中的"挖空"等难点. 相似文献
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姜双林 《苏州市职业大学学报》2010,21(4):14-16
权限管理在企业中一直是比较棘手的问题.目前较有效的方法是采用角色的访问控制RBAC模型实现企业的权限管理,通过对RBAC_1一些特点的介绍,阐述RBAC_1基本结构的涵义,并对实际应用进行抽象.结合关系数据库及有向无环图,采用深度优先遍历方法,提出实现RBAC_1角色等级的方法. 相似文献