英若诚译《茶馆》中文化因素的处理     

李桂芝  孙怡 《华章》2011,(13)

目的论认为(翻译)行动的目的决定达到预期目标的策略.英若诚所译<茶馆>是用于演出的蓝本.通过分析发现他在处理文化因素时主要翻译的是意义,而不是保留中国的文化意象,用词更口语化,适合演出.  相似文献   

词汇法——商务英语教学的新途径   总被引：2，自引：0，他引：2  

孙怡 《牡丹江教育学院学报》2007,(4):120-121

词汇法兴起于上世纪90年代,该语言教学理论认为词块结构是语言交际的最小单位,并将词汇作为语言教学的重点.本文探讨了词汇法作为一种新的教学途径,在商务英语教学中的优势及其使用.  相似文献   

内隐学习IQ独立性的研究   总被引：3，自引：0，他引：3  

郭秀艳  黄佳  孙怡  杨治良 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2003,23(6):40-44

以65名智障中学生为被试，分别用色块串和色词串为材料，以限定状态语法组成学习规则，研究了智障学生颜色内隐和外显学习的特点。结果发现：指导语上不存在主效应，没有发生内隐和外显学习效应；反面证明内隐学习存在长时功效；非言语材料(色块)和言语材料(色词)均没有表现出内隐加工学习效应，但两学习成绩的范围及趋势不同，且材料与IQ之间没有交互作用。间接揭示内隐学习存在一定的“阈限”及IQ独立性在不同情况下表现出特异性。  相似文献   

逻辑学视野下的批判性思维研究     

孙怡  秦姗姗 《华章》2013,(15)

批判性思维和逻辑学作为高校开设的两门课程,得到了越来越多的人的正视。批判性思维虽然没有学科边界,但是它和逻辑学的紧密联系非同寻常。从澄清批判性思维的概念入手,阐明批判性思维与逻辑学的关系,有利于探求如何发挥批判性思维的社会文化功能。  相似文献   

新能源上市公司绿色技术创新绩效研究   总被引：1，自引：1，他引：0  

李华晶  孙怡  任璐 《科技管理研究》2017,(21)

以国内70家新能源上市企业作为研究对象,从绿色投入和产出的角度构建绿色技术创新绩效评价指标体系,运用DEA方法对2013—2015年新能源上市企业的绿色技术创新绩效进行分析。研究结果表明,我国新能源企业绿色技术创新绩效整体较低,且主要障碍在于企业纯技术效率低下,政府需要采取有针对性的政策来诱导企业尽可能多地进行RD投入,增加企业本身知识积累,企业也应更多地关注绿色技术和管理层次的改进。  相似文献   

谈深化实验教学改革的必要性   总被引：2，自引：0，他引：2  

孙怡  董琳 《中国成人教育》2003,(9):63-64

面向21世纪的高等教育必须站在新的高度上重新调整改革和发展的目标,全面贯彻落实全国教育工作会议精神,重视培养大学生的创新能力、实践能力和敬业精神,普遍提高大学生的人文素质和科学素质。高校的实验室和实验教学是理论和实践相结合,培养学生创新能力和工程实践能力的重要场地。随着当代科学技术的飞速发展及学科之间相互渗透,改善实验技术队伍的结构,提高实验技术人员素质,对加速实验室的建设,提高实验教学质量,适应现代化的教育,都有着重要的意义。我们知道,实验教学质量的高低,主要与实验指导教师、学生和实验设备等物质条件有关。其…  相似文献   

鞋样互动墙     

孙怡 《幼儿教育》2004,(2):49-49

  相似文献   

南阳汉画像石的美学意蕴     

孙怡村 《南都学坛(南阳师专学报)》2000,20(4):9-10

南阳汉代画像石刻艺术渗透着汉代人的审美心理；以生命力的强大为美，以美为美，以人与自然的和谐相处为美。  相似文献   

信息时代呼唤新型的职业教育英语教师     

孙怡 《中国职业技术教育》2007,(21):28-30

本文通过对当今信息时代及职业教育的分析，提出时代的发展需要新型的英语教师，对英语教师如何面对现实，迎接挑战；如何跟上时代的步伐，坚持不断地学习和接受新事物，如何做一名勇于改革创新型的职业教育的英语教师，进行了全面阐述。  相似文献   

胖小猪的烦恼     

孙怡 《小学生时代》2010,(2):58-58

森林里住着很多小动物,胖小猪就是其中之一。最近森林里开始了减肥热,所有的动物都在减肥。起初胖小猪想：干嘛都要减肥,保持原样不是很好吗？我就不走寻常路,继续走小肉球路线。可是,每当胖小猪走出家门,总有小动物大喊：“大水桶出来了!”  相似文献