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61.
只有从历史、哲学和心理学三个纬度和层面分析成人元学习产生的基础及其内涵,对有关成人元学习能力的内涵、特点、构成等基本理论进行诠释,才能为全面教学策略的建构提供理论基础和铺垫。 相似文献
62.
在架构具体教学策略之前,简要辨析若干前提,然后以现代学习观、教学观、质量观作为提出其具体教学措施的指导思想。树立现代教学论视野观照下的成人学习观并以这种学习观和主体间理论去阐释成人教学,树立以成人元学习能力发展为旨归的质量观。 相似文献
63.
成人元学习能力培养的影响因素分析——成人元学习能力的实质及其培养研究系列之三 总被引:1,自引:0,他引:1
从成人学习者的特点和成人学习的特点入手,剖析成人元学习能力培养的影响因素,利于扬长避短,为建构合理的教学策略提供依据。 相似文献
64.
本文对沈阳市园林植物的各种栽植类型、绿化养护进行了系统研究,关键抓好肥、水、病、虫、剪五个方面的养护管理工作. 相似文献
65.
孙龙 《读与写:教育教学刊》2011,(10):102
百年大计,教育为本;教育大计,德育为先。我国古代统治阶级、教育家非常重视德育,古代的卓越人物更是重视自己思想品德的培养。《论语》中大部分内容谈的都是思想品德修养的问题,其中有一段话说道:"弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁。行有余力,则以学文。"(《论语、学而》)这段话明确地把思想品德修养放在第一位,把学习《六艺》放在第二位。 相似文献
66.
二战后美国经历了三次重大的教育改革,美国联邦政府对教育的干预强度也越来越大,前两次改革中联邦干预教育的政策触发机制源自外部事件的推动,第三次改革中联邦干预教育的政策触发机制源自美国内在危机意识的外显化。 相似文献
67.
孙龙周 《中学物理教学参考》2012,(6):70-71
1840年12月,焦耳在英国皇家学会上宣读了关于电流生热的论文,提出了电流通过导体产生热量的定律.不久,楞次也独立地发现了同样的定律,之后被称之为焦耳-楞次定律.因为"焦耳定律"实验在初中物理教学中占据着极其重要的地位,所以 相似文献
68.
孙龙林 《深圳职业技术学院学报》2013,12(2):61-66
经济增长放缓时期,自主品牌汽车企业遇到了制约发展的不利因素,既有来自国际巨头的外部压力,也有面临推动品牌高端化、实施多品牌战略、进军电动汽车市场等行动没有达到预期的内部困境,从而导致了销售增长乏力和市场占有率萎缩的现状。自主品牌汽车企业的崛起,需要政府政策的有力扶持、整车企业间的横向协作以及零部件企业的发展壮大。 相似文献
69.
逻辑思维能力是按照逻辑思维的规律,运用逻辑思维的方法进行思考、推理和论证的能力,它是中学数学教学的重要目的之一,是数学教学的核心.逻辑思维能力的培养直接体现在推理论证能力上,它对学生新知识的学习与掌握有促进作用. 相似文献
70.
孙龙林 《深圳职业技术学院学报》2007,6(4):17-19
介绍了无限变速器的基本原理,进行无限变速器的运动学分析,讨论了无限变速器滑差率和传动效率的影响参数,对无限变速器滑差率和传动效率的进行了实验研究,利用Matlab软件进行实验数据分析,结果表明,IVT在转矩比0.1—0.4,滑差率保持在20%以下,可以获得较为理想的传动效率。 相似文献