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小组合作学习是课堂教学的常见组织形式，既可有效扩大学生的参与面，提高学生课堂活动的密度，又可充分发挥学生的主体作用，培养学生相互学习、取长补短的协作精神，但小组合作学习具有较强的开放性、自由性，如调控不当，也易于失控而流于形式。下面结合自己的教学实践，谈谈优化小组合作学习的几点尝试。 相似文献
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据一项最新研究表明,人类取得的成果越来越依赖于群体合作。当今时代,为了一些人类的共同利益,世界上各个国家和地区之间需要密切合作;当今社会,一项事业要想取得成功,也需要不同部门之间的合作。可以这样说,合作变得越来越普遍,合作变得越来越重要。因此,在教育教学中,培养学生的合作品质十分重要。 相似文献
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孟冬梅 《江西教育学院学报》2003,24(4):33-35
随着国际金融一体化进程的加快，游资在我国也以各种方式影响着国内金融市场。游资的活动在给我国经济的运行提供便利的同时，也带来了潜在泡沫经济风险，增加了国际金融风险的传递性，使银行业风险上升，货币政策的有效性受到削弱等问题，使游资与中国金融风险相关性更为加强。 相似文献
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孟冬梅 《天津成人高等学校联合学报》2001,3(3):77-79
ADSL又称非对称数字用户线路，是在当今飞速发展的网络时代背景下，用户接入网由普通电话回路向光纤用户网过渡时期提出的一种新的宽带接入技术。它在不改变现有用户电话回路的同时，采用非对称的调制解调技术，实现了Internet的高速接入，使网上的多媒体服务真正成为可能。章详细介绍了这一技术的现状、特点、工作原理，并将它与几种传统上网方式进行了比较。 相似文献
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目的:探讨多元化教学模式在ICU临床药师培训中的应用效果.方法:选取2014-2018级培训的ICU临床药师学员,采用以案例为导向的教学模式(CBL)、以问题为导向的教学模式(PBL)、情景模拟教学模式相结合的多元化教学模式培训,对经教学前后学员的理论考核、实践能力考核成绩进行分析.结果与结论:ICU临床药师培训通过多... 相似文献
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分层教学是一种针对班级授课制中出现的无怯顾及学生个别差异、难以因材施教等问题而提出的新型教学模式。英语分层教学就是教师根据学生现有的英语知识、能力水平和潜力倾向把学生科学地分成几组各自水平相近的群体并区别对待，这些群体在教师恰当的分层策略和相互作用中得到较好的发展和提高。目前，不少学校对英语课程进行分层教学。英语分层教学比较集中地强调了学生现有的英语基础知识和运用能力并分层次进行英语教学与管理，目标是使所有学生都能得到应有的提高。然而在实践中，由于教学对象水平相近，尤其在B、C级班，学生常因缺乏竞争难以产生学习动力。因而，激励机制的运用在英语分层教学中显得十分重要。 相似文献
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孟冬梅 《天津成人高等学校联合学报》2002,4(1):94-94,F003
裁剪与装填问题广泛存在各行业的材料剪裁、平面布局设计及三信布局设计等方面。这些实际应用需要给出问题的最优解。然而，裁剪与装填问题是NP－完全问题，很难在有限的合理时间内取得最优解。这种广泛的实用性和解的复杂性使得这类问题成为国际上近年来的一个研究焦点。现简要介绍裁剪与装填问题的基本知识、基本分类以及裁剪问题与装填问题之间的内在联系，并重点介绍了此类问题的优化算法。 相似文献
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孟冬梅 《语数外学习(高中版)》2012,(2):76-76
作为教师,我们应怎样在这种新的要求下培养学生的阅读理解能力呢?我们不仅要教学生理解所读材料,而且要教学生怎样去理解,即对学生进行阅读方法的指导和阅读技能的培养,从而逐步培养学生阅读理解的能力。下面是笔者的几点做法。 相似文献
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"RIA"是近几年迅速发展起来的Windows桌面和WEB设计理念.目前具有代表性的主流"RIA"设计工具是Adobe公司的Flex和微软公司的WPF及Silverlight,微软公司2009年9月发布的中文版WPF 3、Silverlight 3和他们的开发工具Expression Blend 3,对Flex构成了强力的挑战. 相似文献