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通过对内蒙古案例的开发研究发现,案例教学法是内蒙古高校可持续发展教育多元目标实现的一种成效显著的教学方式。而可持续发展教育的宗旨在于情感与价值观的重塑,并以此促成符合可持续发展教育核心思想的坚定行动。 相似文献
52.
孟庆国 《湖北广播电视大学学报》2009,29(1):22-23
随着市场经济的发展,用人单位用人时不仅看重学生的职业技能水平,对大学生的综合素质也提出了更高的要求。本文对如何培养＂有教养＂的高职生进行分析和探讨,以提高职业教育中大学生综合素质培养的针对性和有效性。 相似文献
53.
【正】作文是学生运用语文知识,进行语文实践的结晶,也是语文教学追求的终极目标,它既能展示学生情感、态度、价值观,又能全面地反映学生的语文素养和水准。作文教 相似文献
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电子政务流程再造的必然性和选择性 总被引：3，自引：0，他引：3
信息时代环境不确定性的增强和知识分工的发展要求强化政府业务的协同,使流程再造成为必然,而再造形成的流程型组织具有良好的柔韧性,也内在地支持了政府响应环境变化、实现自我调节的需要；但作为一种管理创新,电子政务的流程再造面临高额的交易费用,因此应该首先选择在能够带来较强协调效益的政府业务领域中实施,考虑费用-效益的平衡,即流程再造发展的选择性。 相似文献
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57.
天津职业技术师范学院从1993年开始,培养具有“双证书”(既有大学毕业证书,又有技术等级证书)的大学毕业生,成绩显著,受到社会各界的欢迎。不少用人单位就是因为他们持有货真价实的“双证书”,才予以特别录用。为培养“双证 相似文献
58.
加强师资培训，不断提高在职教师的素质，建立一支素质较高、数量适当、结构合理的职业培训教师队伍，是大力发展职业教育，提高职业教育质量的基本前提和重要条件，也是职业培训师资管理工作的中心任务。因此，建立职业培训教师培训进修制度，形成正常有序、切实可行的教师进修培养机制，就越来越重要和迫切。一、建立师资进修制度是职业培训事业发展的迫切要求改革开放以来，职业培训事业得到了很大的发展，逐步形成以技工学校、就业训练中心、企业职工培训中心和社会力量办职业技能培训机构为主要形式的职业培训体系。到1996年底，全国技… 相似文献
59.
60.
实施素质教育 培养高素质职教师资 总被引：1，自引：0，他引：1
简要论述了素质教育的背景及特点,分析了素质教育与教育方针的关系并就如何培养高素质的职教师资提出了基本思路和具体措施。 相似文献