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71.
孟庆国 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,35(1):17-20
党的十六届三中全会明确提出的坚持以人为本,全面、协调、可持续的科学发展观,是继邓小平理论和“三个代表”重要思想之后,对中国特色社会主义理论的重大发展,具有很强的现实针对性和实践指导意义。笔者在详细分析了以人为本的科学内涵的基础上,系统地阐述了以人为本思想对于解放思想、深化科学发展观以及在促进对客观规律认识等方面的重要意义。 相似文献
72.
在当前一片生心不古、学风日下的怨声中,学生日常行为怎样规范?有没有回归生活,回归生命的“润物细无声”的教育?去过张集职中的人,无不赞叹学生的自信与文明;看过学生宿舍、教室的人,无不佩服学校的管理。据说,该校一些被招聘到南方企业的毕业生好誉如潮:对领导同事热情有礼,对工作积极主动,联欢会上靓丽大方……。几许赞叹,几许仰慕,我们三番五次走进市教育事业发展专项课题《规范学生行为的心理教育研究》的实验学校--张集高级职业中学。上篇张集职中见闻手持红巾扭秧歌。张集职中的课间操是他们自己编的健美操、街舞、秧歌舞,高一至高三… 相似文献
73.
面对我国经济建设急需高等技术应用人才的现状，按照“高级、高新、复合”技术和技能的培养理念，构建“本科＋技师”高等技术应用人才培养模式和培养方案，进行系列教育教学改革，并取得了显著的教学效果。 相似文献
74.
全力打造高素质的教师队伍，应以科学发展观为统领，本着以教师为本的原则，纳入学校建设的总体框架，从学校物质文化、精神文化和制度文化等层次多角度地抓实抓好。 相似文献
75.
目前,利用各种途径指导和帮助大学生进行科学的职业生涯设计,已经逐渐成为高校就业指导工作的重要内容和研究课题。而完善的职业生涯设计也在大学生求学、就业中发挥着日益重要的作用。但对于我国大学生而言,职业生涯设计还是一个新兴事物,部分大学生对其重要性认识不够,在其职业生涯设计中存在着一些误区,并影响到他们求学生涯和未来就业。本文就大学生职业生涯设计中存在的问题进行分析,探究其形成原因,并从实际出发,尝试提出具有可操作性的解决对策。 相似文献
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77.
俄国的图书馆学走过了将近一个世纪的路程。在苏维埃政权的年代里,它形成为了一门独立的学科,成了通过图书馆而确保利用文献的社会收藏这一活动的理论基础。丘巴梁指出,在“图书馆事业”这一概念中,包含着这样一些综合性的课题,如“图书馆政策的基本原理,在社会主义社会中图书馆事业发展的趋势,图书馆体系形成的原则,确定图书馆在国内布局的种种因素,图书馆有区别地为居民服务的工作,图书馆事业的管理系统,从苏联社会的社会人口结构的动态出发,对图书馆事业的发展做出科学性的预见。”可以想象,诸如此类的问题是不胜枚举的,因为图书馆事业在许多方面所涉及的内容,已超越出图书馆的职能范围。的确,图书馆事业的组织、图书馆的管理、图书馆干部的培训 相似文献
78.
79.
和谐是游牧生态文化的核心内容 总被引：5，自引：0，他引：5
游牧生态文化是包括蒙古族在内的游牧民族创造的、独具特色的草原文化,其核心内容是人与自然的和谐相处,共存共荣,渗透着辩证法的智慧和方法。从哲学角度审视和分析游牧生态文化,论述其和谐的内涵和形成的条件,在突出了人的主体性原则的同时,着力阐明了遵守自然规律的重要性和必要性。 相似文献
80.
天津工程师范学院建院25年来,坚持为天津和全国职业教育服务的定位,树立科学发展观,追求高水平,坚持高标准,办学规模不断扩大,综合实力不断增强,进一步奠定了在国内同类院校中的地位。学院坚持"动脑动手,全面发展"的办学理念,不断发展和完善"双证书一体化"办学特色,培养了我国首批"本科 高级技能"、"本科 技师"的大学毕业生,体现了世界同类教育发展趋势,为全国职业教育的改革和发展开辟了一条新路。 相似文献