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季国栋 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2014,(4)
正疑趣课堂是一个疑中有趣、趣中生疑,由疑生思、由思得趣,疑趣立体交融、相得益彰,充满生命活力的过程,让学生在疑趣中享受数学。"疑"指向智慧——思维永远从问题开始。这"疑",是生疑,强调的是让学生引发认知冲突,在矛盾和困惑中产生探究欲望:"两根小棒要多长才能与第三根小棒围成三角形?"这"疑",是质疑,强调的是让学生提出问题,在主动质疑、相 相似文献
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电子邮件系统是现代企业必备的信息系统,依据信息安全等级保护相关制度,大型企业电子邮件系统建议定级为三级,如何在新形势下对电子邮件升级成为各企业面临的主要问题,本文通过对该系统的介绍,明确系统建设内容,达到国家相关规定。 相似文献
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正我与《档案与建设》相识于1986年。那年,我怀着对档案工作的向往,从无锡市属企业步入无锡市档案局(馆)工作,从此开始我的档案人生之旅。弹指一挥间,已过20多年,回顾过去的工作经历,虽然没什么"轰轰烈烈"的印记可言,但长期从事期刊发行工作,在我心中所刻划的那份情感值得回味与珍惜。在《档案与建设》创刊30年之际,有回忆也有感受…… 相似文献
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灌输是一种无视学生的主体性、无视人的自由与尊严的教育方式，引领是自能发展教育之本真，要实现灌输向引领的螺旋上升式的回归，必须在理念上正本清源。 相似文献