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1.
在信息技术环境下,以“信息技术和教育技术为工具”,以“信息技术与课程整合”为手段,探索了一种能够促使学生“合理展开自主性、协作式学习,变一言堂机制为对话式机制”的课堂教学模式,即“精练的课堂讲授+有效的课件演播+广泛的师生研讨+丰富的知识联想”的“讲授(speech)、演播(performance)、研讨(seminar)、联想(association)”教学模式,简称为SPSA教学模式。  相似文献   
2.
鲁琴  季长清 《大连大学学报》2005,26(4):35-38,50
在动态网页设计中,F lash和JavaScript脚本语言是常用的基本工具,将两者混合使用,更能增加网页的动态效果和交互性.本文通过实例剖析,探讨了F lash动画通过JavaScript与HTML页面进行交互的三种实现方式及特点.  相似文献   
3.
硅力敏传感器测量液体表面张力系数和液膜受力分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
利用计算机实时监测硅力敏传感器输出的电压信号,提高了测量的精确度和科学性。用硅力敏传感器和计算机实时监测水的表面张力系数为7.410×10-2 N/m,记录了吊环的受力情况,分析了电压曲线变化的原因。对实验过程中出现的自升现象进行了分析,自升现象的出现使得液膜变薄、液膜的重力可以忽略不计,使测量结果误差较小。通过对整个拉脱过程的受力分析,使学生更深入地理解了拉脱法和表面张力的深刻内涵。  相似文献   
4.
从新网络信息时代中对教师专业发展与成长的新要求出发,将教师专业成长培训理论研究与新互联网模式结合.以信息技术支持下的教师专业发展为研究课题,明确了新互联网技术模式与教师专业能力培养的关系,分析了信息技术支持下的中学教师专业发展途径,进而从知识管理的角度分析了教师教育培训的不足,提出利用网络虚拟交流平台、Web2.0教学平台、移动互联网、云计算等新的技术促进教学专业技术成长与发展的方法与优化策略研究.  相似文献   
5.
从新一代互联网环境中的高校素质教育模式出发,将高校素质教育教学研究与新互联网技术(如云计算、移动计算、社交网络等)相结合,构建了信息技术环境下的多维教学新模式,即"精练的课堂讲授+有效的课件演播+新代的互联应用+广泛的师生研讨+丰富的知识联想"的教学模式,并在精品课"现代科学技术概论"课程中进行教改实践。  相似文献   
6.
《分子生物学》教学改革初探   总被引:3,自引:1,他引:2  
分子生物学推动着整个生命科学的发展。我们结合近几年的分子生物学的教学经验,就教学内容、教学方法、网络课程建设以及教师素质几个方面了阐述了我们的观点和实施策略,为提高分子生物学教学质量及培养素质型人才提供了有益参考。  相似文献   
7.
近年来随着人工智能技术的发展与各个领域融合的深入应用,如何利用人工智能技术提高传统物流系统运作效率和灵活度的问题已成为产业界和学术界密切关注的焦点之一。  相似文献   
8.
圆孔衍射光强的数值模拟研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
研究轴对称光束垂直入射的圆孔衍射花样,建立数学模型数值模拟了圆孔衍射的光强分布解,通过对图像解的分析可知,光入射圆孔后在传播过程中不断地发生衍射现象,最后衍化成具有高斯分布的形式。光在孔径后边缘处仍有衍射现象,即屏后附近光振动的复振幅不为零,而基尔霍夫边界条件只是一个近似结果。  相似文献   
9.
基于移动云计算的远程教育模式研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着移动计算技术与云计算技术的发展,以任何人,在任何时间、任何地点,使用任何方式进行学习为主要特征的移动云计算教育技术得到了越来越广泛的关注和应用。本文在深入探讨移动学习与云服务的本质及其主要应用之后,结合目前远程学校教学的实际情况,提出把移动计算、云计算等下一代网络技术引入远程教育教学资源建设中,建立移动云计算的新教学模式,积极探讨移动学习在远程教学中的人员、融合、网络模式等方面的研究。  相似文献   
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