论社会主义初级阶段理论的价值     

宋继和  马磊 《山东教育学院学报》2007,22(3):85-88

社会主义初级阶段理论是邓小平理论立论的基础,是对中国国情的准确定位,是对科学社会主义理论的创新性发展,是马克思主义基本原理与中国国情相结合的重大理论成果。这一理论即使是在21世纪之初的今天,仍然具有巨大的现实意义和重要的理论意义。  相似文献   

谈毛泽东、周恩来对解决台湾问题的贡献     

宋继和  练强 《山东教育学院学报》2012,27(1)

毛泽东、周恩来为了祖国的完全统一大业,殚精竭虑,辛勤耕耘。在新中国建立后,始终把“解放台湾”、完成祖国完全统一问题放在重要地位,并适时实现了从武力解放到和平解放的战略转变,提出了进行国共第三次合作的倡议,从而有力推动了祖国统一的历史进程。两位伟人密切合作,洞察国内外形势变化,及时制定出符合实际情况的方针、政策,并贯彻落实到实际工作中去。他们的伟大贡献,相得益彰,交相辉映,铸就了中华民族走向完全统一的辉煌之路,为我们后人留下了宝贵的精神遗产。  相似文献   

邓小平探索社会主义市场经济之路     

宋继和 《铜仁学院学报》2008,10(3):4-6

邓小平在1979年以后的14年,先后有14次谈到社会主义市场经济问题。理论上认为可以把邓小平对市场经济理论的探索,分为三个阶段,前3次是社会主义市场经济理论的初步提出阶段,中间5次是社会主义市场经济理论的基本形成阶段,后6次是社会主义市场经济理论的最终确立和成为我们党将其确定为中国特色社会主义经济体制改革目标的阶段。  相似文献   

论《反对本本主义》的调查研究思想     

宋继和  徐西永 《山东教育学院学报》2006,21(3):88-91

《反对本本主义》是毛泽东第一部成熟的马克思主义哲学著作,在毛泽东思想和毛泽东哲学思想发展史上占有决定性的地位。在《反对本本主义》中,毛泽东首次将调查研究的思想作为哲学认识论问题提出,并作了系统、全面和深刻的论述,从而丰富和发展了马克思主义哲学。  相似文献   

论毛泽东对社会主义发展阶段理论的探索     

宋继和 《山东教育学院学报》1999,(3)

新中国的主要缔造者毛泽东,在探索适合中国国情的社会主义道路和研究社会主义理论时,对社会主义发展阶段问题提出了许多重要思想。这些思想不管其正确还是错误,都对我国社会主义的建设历程产生了重大影响,今天,我们对它进行新的反思和认识,无疑仍具有重要的意义。新...  相似文献   

略论社会主义初级阶段理论的形成     

宋继和 《山东教育学院学报》1998,(3)

社会主义初级阶段理论是十一届三中全会以来我党对中国国情再认识的伟大成果,是对现阶段中国国情的唯一科学界定。是邓小平理论的重要基础。这一理论乃至这一概念的提出并不是一蹴而就的,也是经历了几十年的漫长过程。马克思恩格斯不可能论及这样的问题,列宁虽谈到社会主义的“初级形式”、“低级阶段”等概念,但也没有展开具体的论证。而且中国近代的社会发展比“十月革命”前的俄国落后的多,使中国的社会主  相似文献