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132.
高校教师是高等人才培养的主体,师德师风好坏关乎高校人才培养的质量。师德师风建设的关键是建构师德师风建设的长效机制,从招聘引进与退出、绩效考核与激励保障、培训开发与岗位流动以及生成环境等环节,全方位促进高校师德师风建设,形成良好的高校师德师风场景。从实践层面分析,应该把好入口关,通畅出口,强化绩效考核的公正性,提高激励保障的力度,人性化实施培训开发和岗位流动,优化生成环境,形成自律。 相似文献
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由于大学生所处的学习阶段的特殊性,思想较活跃的时期,不久将要走上工作岗位,为祖国的发展贡献自己的力量,这就意味着对大学生的思想政治教育是必不可少的,关乎着大学生未来的价值取向,发展方向等,重要性不言而喻,本文就从对大学生思想政治教育的几个方法简单论述一下. 相似文献
134.
导学案是促进学生自主、合作、探究性学习的师生互动"教学合一"的设计方案,是集教师的"导案"、学生的"学案""练案"和综合性评价于一身的导学性文本,是高效课堂教学理念下教师为学生进行学习设计的产物。在教学中采用导学案的基本教学环节是:提出问题上—指示方法—明确要求—学生学习。 相似文献
135.
当今现场总线种类众多,至今仍未形成统一标准,这给不同厂商的设备互联带来了诸多不便。针对该种情况,研究并设计了Profibus DP/Modbus协议转换模块,通过该模块可以将Modbus设备无缝接入Profibus总线系统。模块以S3C2440A为核心,采用“MCU+ASIC”的硬件设计来保证传输的可靠性,电气隔离接口提高了系统的抗干扰性;同时,在程序设计方面,通过单缓冲等一系列方法来保证通信的实时性。实验表明,该模块在有效降低成本的同时,具有良好的实时性、可靠性及抗干扰性,具有进一步研究推广的价值。 相似文献
136.
听课是每位教师学习的重要途径之一,其目的在于通过听课来学习他人成功的经验、吸取他人失败的教训,并通过与自己教学行为的对比来自省,发现自己教学中的不足,进而改进自己的教学,提高课堂教学效率。这本来是件好事,但很多学校把听课当作“任务”来分配,更有甚者与考核挂钩,这样做不仅使听课“形式”化,达不到听的效果,而且还加重了教师的负担。如何才能使教师“听”好呢?笔者认为,应从以下两方面入手。 相似文献
137.
高质量发展是高等教育进入普及化阶段后,大学本科教育实现内涵式特色化发展的本质要义。内部善治能够从目标、手段、结构、过程、结果等层面助推大学实现本科教育高质量发展。基于大学内部善治视角,在性质、实践和测度上界定本科教育高质量发展的时代内涵,聚焦本科教育管理失效问题和学术史上大学内部治理研究的核心观点,选择人才培养职能、五育并举制度、内部善治架构、课程教学实践、大学组织文化等内容,构建了大学内部善治框架。以此阐明价值观照、制度适配、组织分治、知识融通、动力支持为本科教育高质量发展的大学内部善治逻辑。构建了追溯育人价值、调控教育制度、改良管理组织、补给学科知识、激活发展动力为本科教育高质量发展的大学内部善治理路。 相似文献
138.
本文以《工程索引》(EI)为情报源,对其2012年收录的新疆任意作者的论文,从作者分布、机构分布、文献语言分布、主要发文期刊分布、文献类型分布、学科分布,以及主要合作国家(地区)分布等7个方面进行全面地统计分析。 相似文献
139.
水文水资源技术本身是水资源高效利用的一个关键,并且也给整个社会的经济活动带来了直接影响。尤其是在技术统一化、学科交叉化的今天,水文水资源技术的大范围应用推广,带来了极为特殊的价值和意义。主要针对遥感技术在水文水资源领域体系中的实际应用研究进展进行了全面详细的探讨,以期为我国水文水资源的发展作出贡献。 相似文献
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桩基施工是公路路桥工程施工中的基础环节,也是最关键的工作环节,其施工质量直接关系到整个工程的施工质量,对于整个路桥工程的正常使用具有十分重要的影响。钻孔灌注桩与人工挖孔桩是公路路桥工程施工中的重点工作环节,本文简述了这两种施工方法的注意事项,并以此分析了桩基施工的检测方法,以供参考。 相似文献