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改革语文教学方法一、正确认识教学方法的本质涵义"教学方法"一词,使用场合不同,含义多有不同.本文指教学过程中具体的教学方式和方法."教学方式"一词,在使用中其含义也不固定.本文指在一定的教学过程中——如一个单元,一篇课文,或一个课时的教学——所采用的主要教学形式.与"方式"并提的"方法",则指教学过程中各个教学环节上,以及各种语文知识和技能的教学中,所采取的实施方法.教学过程是个复杂的多因素相互作用的动态发展过程,所以教学方法的内涵也相当复杂.并且,它的内涵是随着人们对它的认识,不断深入而逐渐丰富的.它与教学过程中的各个组成部分,如教学目的、教学内容、教学原则、教师和学生等等,关系十分密切. 相似文献
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确定课题,是开展教育实验研究的第一步。所谓确定实验课题,就是确定所要实验研究的“问题”,或曰“题目”。通俗地说,就是做什么实验。实验课题一经确定,整个实验工作就围绕着它开展起来,直至实验工作的结束。可见,实验课题确定得是否恰当,直接关系着实验进程中各项工作的价值,关系着实验成果的大小,以至成败。再有,教育实验反映教育实践要求,为提高教育教学质量服务,为科学育人服务,实验课 相似文献
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宛士奇 《课程.教材.教法》1984,(5)
教材、学生的“学”、教师的“教”,是教学的基本成分,也是阅读教学的基本成分。阅读教学的基本方法应从阅读教材的性质、学生学习阅读过程、教师在阅读教学中的作用等方面来研究。 一、阅读课的性质、特点决定阅读教学的基本方法之一是:练习法 阅读课是阅读技能训练课。它的任务是教会学生阅读。要教会,就得按照阅读课的内容进行训练。阅读知识、阅读技能训练、阅读评价鉴 相似文献
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教育发展要靠教育理论的指引,而教育理论的产生和完善要以教育实验作基础。长期以来,由于我国教育科研的落后,使教育发展未能走上科学之路。反思我国过去的教育状况,特别是基础教育,不是沿袭“传道、授业、解惑”的传统,就是照搬国外的某 相似文献
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素质教育,作为一种新教育理想和新教育体系刚刚开始构建。这种理性的思考和实践的探索已形成当前教育变革的主题——实施素质教育,培养跨世纪的新主人。 相似文献
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经过确定实验课题,提出实验假设,进行实验设计,编制实验方案等一系列步骤,便进入实验方案的实施阶段。这一阶段的工作主要有以下几方面。一、落实教育实验研究的组织领导上述一系列教育实验的实际步骤可能是在已经建立起来的组织领导下进行的,这就不存在这个问题了。然而,常有这种情况,上述工作是实验主持人吸收有关人员进行的,实验研究的组织领导系统并未明确地建立,这就需要落实。因为,组织领导系统对实验方案的实施具有特别重要的意义。 相似文献